给幼儿教师的一把钥匙.ppt-原创力文档.pptxVIP

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?享;分享理由;内容简介;第一部分教师与儿童;第二部分教师与家长;第三部分教师与社区;读了这本书，让我学习到了很多东西。下面与大家一起分享读书摘录：;1.幼儿的身体健康和心理健康是相互影响的。

国外一项研究表明，如果幼儿生活在整天处于紧张和高度压力状态下的家庭中，容易得呼吸道和肠道疾病。情绪影响身体发育的极端例子是所谓“其缺乏侏儒症”。国外有关文献的个案记录，一个4岁的小女孩，白天父母出外谋生，整天把她关在家里。没有人跟她交往，非常孤独，父母还经常虐待她。儿童福利机构发现了这一情况后，出面干预，把她收容进社区幼儿园。刚入园时，他表现出典型的爱缺乏侏儒症症状：与同龄人相比，身材矮小，体重过轻，骨龄不如同龄人成熟，生长激素分泌量减少。跟其他患这种病的儿童一样，当小女孩生活的环境条件得到改善，能过上正常、健康的情绪生活后，生长激素分泌就很快恢复到正常水平，健康也得到恢复，但如果耽误了治疗时间，便会成为永久性的终生不愈症。;2.怎样让幼儿保持愉快的情绪。;3.怎样让幼儿积极参加身体锻炼。;4.怎样让幼儿成为一个自理能力强的人。;5.怎样帮助幼儿从生活和游戏中学习数学。;6.要让孩子富有爱心，就要努力做到以下几点：;7.不同年龄阶段的孩子的观察能力发展水平有着显著不同。

对于4岁以下的孩子，还应重视提高孩子观察的目的性与方法性。5岁以后，由于抽象

思维初步萌芽，开始能够学会控制自己的行为，教师除了进一步提高孩子观察的目的性与方法外，还应逐步引导孩子观察事物的本质特征。发现事物的内在联系及分辨事物的细微差别，以促进其抽象思维的发展。;心得体会;书中说：在我们做许多事之前，都要思索一下，我为什么要做？我为谁而做？那么我们为谁而从事教育这个行业呢？;起初也许你会是因为父母的期望，会因为没有找到更理想的工作，会因为其他更多的原因，只要你理性思索认为还要继续、值得继续去做这项工作，那么你就会发现原来是为着自己！为着自己的幸福，希望自己首先胜任工作，只有胜任才可以换来生存的基本物质条件；还希望工作愉快，从教师那平凡而细小的工作中去把握生的乐趣。如果恰好条件允许，何不让自己做得更好，让自己从一般谋生和简单的乐趣提升到一个精神文化的境界里。不在乎他人的评价，为自己而活着，在对幸福的理解中工作，我们是理性的，因而也是坚定的。;每天，当我面对着一双双明亮的、充满着纯真无邪，充满着仰慕和信任的眼睛时，我总会想起儿时的我。我们是幸福的。因为我们的一举一动会影响一个班，我们的一言一行会震动一个心灵，我们的亲切微笑可能会改变一个人的一生，我们的精心呵护会拯救一个灵魂。虽然每天的工作繁琐、压力大，但我都坦然的面对，每天都会以平和、饱满的心态，真诚的对待每一位孩子。因为这就是我“质量饱满的生活”，辛苦并快乐着！;世界上并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。“教师实在是一个很好的职业，因为你面对的孩子就是最美好的事物”，教师应该始终保持对美好事物的敏锐，深入生活，积极地发现美，追寻美、创造美，并把美带给孩子，引入孩子的心灵。更重要的是带着追寻美的眼睛看世界，看人生，这样乐观的态度就会影响孩子，把美与爱传播开来。播种工作的热情，收获成功的喜悦，这才是教师平和而真实的快乐。;这本书开启了我一扇门，成为我学习新技能的一把钥匙。人的一生有很多的门需要开，既然选择了教师，就意味着要面临很多挑战，需要寻找更多的钥匙……;老师们，希望你们有空的时候也去寻找一把属于我们自己的钥匙，去打开我们的另一扇门，在门的背后一定会有更多的惊喜等着您！;谢 谢 ！