幼儿园大班体育教案《追追乐》.pptxVIP

幼儿园大班体育教案《追追乐》汇报人：2024-01-17

目录CONTENTS课程介绍热身活动技能训练：追逐与躲闪团队协作：接力追逐赛放松活动总结回顾与作业布置

01课程介绍

培养幼儿对体育活动的兴趣，增强其参与体育活动的积极性。通过《追追乐》游戏，锻炼幼儿跑、跳、躲闪等身体协调能力。培养幼儿团结协作精神，增强其集体荣誉感。教学目标身活动游戏规则介绍游戏进行放松活动教学内容引导幼儿进行简单的热身运动，如伸展、跳跃等，以准备进入主要教学内容。详细讲解《追追乐》游戏的规则，确保幼儿理解并能够遵守。在游戏结束后，带领幼儿进行放松运动，帮助幼儿恢复平静状态。组织幼儿按照规则进行游戏，注重引导幼儿积极参与、互相合作。

培养幼儿的跑、跳、躲闪等身体协调能力；引导幼儿积极参与、互相合作。教学重点如何确保所有幼儿都能够理解并遵守游戏规则；如何在游戏中确保幼儿的安全。教学难点教学重点与难点

02热身活动

头部运动肩部运动腰部运动热身运动双手叉腰，两脚与肩同宽站立，脖子前后左右方向缓慢转动。双手自然下垂，两脚与肩同宽站立，双肩同时向上耸起，然后放松下落。双手叉腰，两脚与肩同宽站立，腰部向左右方向缓慢转动。

双手放在膝关节上，两脚与肩同宽站立，膝关节微屈，做顺时针和逆时针方向的转动。双手十指交叉握紧，做手腕的顺时针和逆时针方向转动；同时抬起左脚，脚尖点地，做脚腕的顺时针和逆时针方向转动，然后换右脚进行。关节活动手腕脚腕活动膝关节活动

慢跑原地跑步慢跑或原地跑步如果天气或场地不允许进行户外慢跑，可以在教室内组织孩子们进行原地跑步。让孩子们站立在个人位置，双臂自然摆动，提起左脚，脚掌离地但不高于脚踝，然后左脚落地的同时提起右脚，如此反复进行。组织孩子们在操场上排成一路纵队，保持一定间距进行慢跑，速度以中速为主，避免过快导致摔倒等意外情况。

03技能训练：追逐与躲闪

教导孩子们在追逐过程中要时刻观察对方的位置和动作，准确判断对方的移动方向和速度。观察与判断加速与变向团队协作指导孩子们在追逐时如何合理利用身体力量进行加速，以及如何快速改变方向以追上目标。培养孩子们在追逐过程中的团队合作意识，学会与同伴协同作战，共同追击目标。030201追逐技巧讲解

演示如何降低身体重心，以增加稳定性和躲闪的灵活性。降低重心展示如何利用场地中的障碍物（如树木、墙壁等）进行躲闪，让追逐者难以捉摸。利用障碍物示范如何在被追逐时迅速改变方向，以迷惑对方并摆脱追击。快速变向躲闪方法示范

分组对抗角色轮换规则讲解教师指导实战演练：追逐与躲闪游戏在游戏过程中，定期轮换角色，让孩子们体验不同角色的技巧和策略。将孩子们分成两组，一组为追逐者，另一组为躲闪者，进行实战对抗演练。在游戏过程中，教师随时提供指导和帮助，纠正孩子们的动作和策略，提高他们的技能水平。在游戏开始前，详细讲解游戏规则和安全注意事项，确保孩子们在安全的环境下进行实战演练。

04团队协作：接力追逐赛

接力追逐赛规则介绍赛道设置在操场上设置起点和终点，并划分出若干条赛道，每条赛道长度相等。接力棒传递每队第一名队员手持接力棒，听到发令枪声后迅速起跑，将接力棒传递给下一位队员，依此类推，直至最后一名队员冲过终点线。违规处理在比赛过程中，如果出现掉棒、抢跑等违规行为，将按照比赛规则进行相应处理。

分组方式将全班幼儿按照人数平均分成若干组，每组人数相等。角色分配每组选出一位队长，负责协调和组织本队的比赛；其余队员按照顺序排列，准备接力比赛。分组与角色分配

安全保障01在比赛前，老师要对场地进行安全检查，确保没有安全隐患；在比赛过程中，老师要时刻关注幼儿的安全状况，防止意外事故发生。比赛监督02老师担任裁判，负责发令、计时和判定比赛结果；同时，要监督幼儿遵守比赛规则，确保比赛的公平公正。指导策略03在比赛前，老师要对幼儿进行接力棒传递技巧的指导；在比赛过程中，老师要根据实际情况给予幼儿及时的提示和帮助，提高幼儿的团队协作能力和竞技水平。比赛过程监督及指导

05放松活动

深呼吸指导幼儿站立或坐下，闭上眼睛，深吸一口气，再慢慢呼出。重复几次，帮助幼儿平静呼吸，放松身体。呼吸配合动作引导幼儿在呼吸的同时，配合做一些简单的动作，如吸气时双手上举，呼气时双手放下，以增加放松效果。呼吸调整

指导幼儿站立，双手向上伸直，双脚同时离地跳起，尽量伸展身体。然后双手和双脚同时落地，感受全身的舒展和放松。全身拉伸针对幼儿活动中使用较多的肌肉群进行拉伸，如大腿后侧的肌肉、背部肌肉等。可以采用静态拉伸的方法，每个部位拉伸10-15秒。局部拉伸肌肉拉伸

心理放松冥想放松引导幼儿闭上眼睛，想象自己身处一个安静、舒适的地方，如海滩、森林等。让幼儿专注于自己的呼吸和周围的环境，帮助心情平静下来。音乐放松播放柔和、舒缓的音乐，让幼儿在音乐中放松