第14课 第一次世界大战与战后国际秩序 课件高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下(5).pptx

三三己两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变;

1907年1917年11月1919年1921年1929年1933年1938年1941年1913年1945年10月

1882年1914年1916年1917年1918年1920年1922年1931年1934年1939年1942年1945年1945年9月;

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读教材自主学习认知预习质疑

知识点帝国主义与世界大战的酝酿

1.一战的背景

(1)世界形势动荡

①19世纪晚期至20世纪初，随着第二次工业革命和垄断组织的产生，主要资

本主义大国发展到帝国主义阶段。

亦称“垄断资本主义”,资本主义发展的最高阶段

②它们掀起了新的瓜分世界的狂潮。亚洲诸国很快沦为殖民地半殖民地，非洲被

瓜分殆尽。;

英德矛盾;

目的;

2.一战的爆发

(1)导火线：1914年6月28日，奥匈帝国皇储斐迪南大公及夫人在萨拉热窝被

塞尔维亚青年普林西普枪杀。

为了挽救民族危机，却成为列强发动战争的借口

(2)全面爆发：1914年7月28日，德国_支持奥匈帝国对塞尔维亚宣战。此后，德、

俄、法、英相继参战。第一次世界大战全面爆发。

(3)性质：这场战争是列强重新瓜分世界、争夺世界霸权的帝国主义之战。;

这场战争是双方_综合国力的较量，延绵过长的战线和

阵地战的战争方式，使双方都难以有效突破对方的防线，迅速

取胜极为困难;

2.战争进程

(1)马恩河战役：1914年，德军进攻法国，9月，双方在马恩河激战，德军失败，

标志其“速决战”破产。

(2)日本参战：1914年，对德国宜战的日本占领了德国在中国山东半岛_的租借

地，第二年便向中国提出“二十一条”要求，企图灭亡中国。

(3)凡尔登战役和索姆河战役：1916年，西线相继发生凡尔登战役和索姆河战役。

(4)日德兰海战：1916年，英德在日德兰海域进行海战，德国未能突破英国的海上

封锁。;

(5)后期战况：1917年，美国和中国参加协约国一方作战，俄国在十月革命胜利后

于1918年退出了战争。既可轻易获胜、捞取战利品，又有利于夺取世界霸权

(6)大战结束：1918年11月11日，大战以同盟国的失败而结束。;

1.体系建立

(1)主要会议：1919年和1921—1922年分别召开???黎和会和华盛顿会议。

实质是帝国主义的分赃会议

(2)缔结条约：《凡尔赛条约》和《九国公约》为代表的一系列国际条约。

(3)性质：帝国主义的国际新秩序——凡尔赛—华盛顿体系。;

2.主要内容

(1)德国及其盟国承担战争罪责，战败国向战胜国割地赔款，裁减军备，德国

的海外殖民地被战胜国瓜分。

(2)承认波兰复国，承认捷克斯洛伐克和南斯拉夫等国家独立。

一定程度上体现了民族自决的原则

(3)限制美国、英国、日本_等国的海军军备。

(4)中国收回山东主权，但日本保留了诸多特权。

(5)列强同意将“门户开放”“机会均等”作为侵略中国的共同原则。

使中国再次成为列强共同宰割的对象;

性质;

4.大战的影响

(1)削弱了帝国主义和殖民主义力量，动摇了欧洲的世界优势地位，促进

了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。

2)美国的参战和俄国十月革命的胜利，开始改变以欧洲为中心的国际格局

美国和苏联的势力开始崛起

(3)这场空前惨烈的战争改变了人们的观念，反对战争要求和平的运动日

益高涨。;

阅读教材·想一想

1.阅读教材P83“思考点”:为什么说第一次世界大战是帝国主义战争?

提示：第一次世界大战爆发时，主要资本主义大国发展到帝国主义阶段，由于帝

国主义各国经济、政治发展不平衡，列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而进行

了一系列的帝国主义战争。

2.阅读教材P85“历史纵横”,思考：中国北洋政府参加第一次世界大战的主要形

式和目的是什么?这次参战对中国国际地位有何影响?

提示：形式：以工代战。目的：收回日本攫取的山东主权。影响：为协约国胜利

作出了贡献，提高了中国国际地位。;

3.阅读教材P86“思考点”:凡尔赛—华盛顿体系怎样体现了帝国主义强权政治的

特征?

提示：强迫战败国签署了一系列割地赔款的条约，瓜分了德国的海外殖民地；不

顾中国战胜国地位，使日本获得了在山东的诸多特权，制定了侵略中国的共同原

则“门户开放”“机会均等”。;

信息解读：反映了欧洲分裂为两大帝国主义阵营，是第二次工业革命后资本主义

国家实现向帝国主义过渡，但国家间政治经济发展日益不平衡的突出表现。;

信息解读：国际联盟是人类历史上第一个