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秧歌舞舞说课课件

xx年xx月xx日

c

o•引言

•教学内容分析

n•教学方法与手段

•教学环节设计

t•教学过程组织

e

目录•教学反思与总结

n

t

01

引言

课程背景

秧歌舞是中国民间舞蹈形式之一，具有广泛的

1流传性和群众性。

舞舞是一种集体舞蹈，具有欢快、热烈、喜庆

2的特点。

本课程将秧歌舞和舞舞结合，通过舞蹈形式传

3承和弘扬中国民间文化。

教学目标

能力目标

提高学生的舞蹈表现能力和创编

知识目标能力。

使学生掌握秧歌舞和舞舞的基

本知识和基本技能。

情感目标

培养学生的文化素养和对中国民间

文化的热爱。

教学内容

基本步伐动作要领

教授秧歌舞和舞舞的基本步伐和组教授秧歌舞和舞舞的动作要领和注

合。意事项。

表演技巧创编技巧

教授秧歌舞和舞舞的表演技巧和注教授秧歌舞和舞舞的创编技巧和方

意事项。法。

02

教学内容分析

教材基本内容

教材版本教材地位与作用教学目标

《秧歌舞舞》人民教育出版社本教材主要介绍中国秧歌舞舞使学生掌握秧歌舞舞的基本概

2-16册的起源、发展历程和基本特征，念、基本特征和基本技巧，了

是舞蹈专业学生的必修课程。解其历史演变过程和发展趋势，

提高学生对舞蹈艺术的鉴赏力

和表演能力。

重点难点分析