幼儿园大班体育教案《编花篮》.pptxVIP

幼儿园大班体育教案《编花篮》汇报人：2024-01-12

课程介绍与目标热身活动与运动技能花篮编织技巧讲解孩子们动手实践环节课程总结与延伸拓展安全注意事项及温馨提示

课程介绍与目标01

0102教案背景本课程通过游戏化的教学方式，引导幼儿在轻松愉快的氛围中学习编织花篮的技巧，同时达到锻炼身体的目的。幼儿园大班体育教案《编花篮》是一节以锻炼幼儿身体协调性、培养团队合作精神为主要目标的体育课程。

让幼儿了解编织花篮的基本方法和步骤。知识目标能力目标情感目标锻炼幼儿的手眼协调能力、观察力和动手能力；培养幼儿的团队合作精神和集体荣誉感。激发幼儿对体育活动的兴趣，培养积极参与、勇于挑战的精神。030201教学目标

编织花篮所需的材料（如彩色纸条、塑料藤条等）、教学PPT或视频资料。教具准备宽敞明亮的室内或室外场地，确保安全无障碍物；根据需要将场地划分为若干小组活动区域。场地准备教具和场地准备

热身活动与运动技能02

孩子们模仿各种动物的行走方式，如兔子跳、乌龟爬等，以活动身体关节。模仿动物行走孩子们在指定区域内进行追逐跑，锻炼奔跑能力和反应速度。追逐跑进行简单的拉伸动作，如伸展手臂、踢腿等，以放松肌肉和关节。拉伸运动热身游戏

通过走平衡木、单脚站立等活动，提高孩子们的平衡能力。平衡能力进行双手拍球、跳绳等练习，锻炼孩子们的手眼协调能力和身体协调性。协调能力组织孩子们进行拔河、举重等力量型游戏