小学六年级作文学跳绳.docxVIP

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小学六年级作文学跳绳

每当我看见跳绳比赛时,同学们轻松自如得像只小鸟时,我心中不由得生出一种羡慕的情感,我如果可以学会跳绳这一项本领,那该多好呀。

这天下午,我仍像往常一样求妈妈让我学跳绳。妈妈心软,哪里经得住我这一而再,再而三的请求呢。不到一会儿,妈妈就不耐烦地对我说:“好的,好的,找你爸爸学去吧。”我一听,高兴得奔向爸爸,爸爸简直跟诸葛亮一样神机妙算,算到了我一定会去找他学跳绳,早早已经给我买了条全新的绳子。

很快,学习跳绳的旅程开始了,我兴奋又激动。爸爸异常严肃地对我说:“学习一项本领可没有那么容易,更何况是跳绳,一定要坚持不懈,你可想好了?”

我对跳绳的兴趣太浓了,在那不停地点头。爸爸让我双手拿住跳绳的两端,手轻轻摇晃,在摇晃的同时脚轻轻跃起,真是说来简单做来难呀,我甩跳绳的同时,那一双平时会跳会跑的脚像中了邪一样变得一动也不动,而绳子也不是吃素的,你让它停它就能停吗?我甩的力气很大,只听见“呯”一声,我的腿立刻出现了两条蚯蚓似的伤痕,疼得我哇哇大叫,爸爸装作毫不知情,说:“那个地方不好跳吗,来这边。”我也没有办法了,只好过去,这一次,我听取了爸爸的教导,跳过去了一个,我很高兴,又跳了一个过去,前面有个小石头也浑然不知,我又跳了第三个,绳子刚好打在石头上,我那太用力的毛病也没有改,因为太用了,摔了一个狗啃泥,摔得我皮都破了。我有点不不想学了,可我又想起了我答应爸爸的事情,硬着头皮坚持了下去。

天色暗下来了,可爸爸还以有我回去的意思,我坚持咬着牙跳绳。终于,我学会了跳绳。

现在,我不仅会跳绳,还学会了花样跳绳,这事也让我明了无论做什么事情,都需要坚持。只有坚持,肯定会有收获。

小学六年级作文座位

这是一个关于男孩和女孩的故事。

他,向来是班里理科最佳的男孩子;而她,恰恰是班中文科最好的女孩子。这两个人格格不入。他们互相嘲笑,当然,也免不了争执。

偏偏就是这样,天意太弄人。四年级的时候,他们两个人的座位被调到了一起――成了一对同桌……

换成同桌的第一天就考试了――语文考试。桌子虽然拉开了,不过眼睛尖锐的人仍旧能注意到周围人的试卷。利用这一点,男孩子考了98分。争执就发生了,突然就发生了。

试卷发下来后,女孩子的第一反应是惊讶,随即便明白了一切。她心中有一团怒火,熊熊燃烧,顺手牵起男孩子的笔袋,便往地上扔,铅笔被摔断,圆珠笔也洒落一地。她一脚将男孩子的座位踢翻:“你这个不要脸的,我不告诉老师,但你好自为之吧!”

男孩收拾好座位和笔袋,眼泪一颗一颗地滴落在书上。他的心中,在想一些什么?男孩背起书包,走在梧桐叶的校园小道上。

晚上,他的心里大门敞开,做了一些准备,写下了一张纸条。

第二天早上,他早早地来到学校――教室里还空无一人。他用胶水,细心的将纸条贴好在女孩子的座位上,隐蔽却能发现的一个地方上,坐在座位上,等待……

一整天,女孩子唯有一言不发。男孩子就静静地坐在她身边,陪伴着,很安静,甚至没有走动……

女孩顶着瑟瑟秋风,手里拿着一张纸条看着,走在回家的路上。她也注意到男孩正在跟踪她。于是,读毕纸条后,她咬咬牙,将纸条扔在一旁。

男孩子看着女孩子的动作,内心很失落,他绝望了,觉得自己再也没有救赎精神的机会。他灰溜溜地离开了……

女孩回家后,终于泪如雨下……

后来,他们之间再也没有发生争执。这对同桌,他帮她辅导理科,她帮他辅导文科,两人文理并进,成了一对好朋友。

期末考试结束后,她热情拥抱了他。她哭了,第一次在他面前――号啕大哭。男孩子无法理解她的哭,男孩不知怎地也哭了……

寒假度过,再次回来时,只有一个空空的座位,春日暖阳照射在那个座位上,那里再也没有往日的温馨了……

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