高考政治复习第三单元思想方法与创新意识第7课唯物辩证法的联系观ppt市赛课公开课一等奖省名师优质课获.pptxVIP

精准高考政治人教版第1页必修四第三单元思想方法与创新意识第七课唯物辩证法联络观第2页4312考点梳理随堂训练关键突破复习练案考情分析第3页考情分析第4页考点展示五年考情考查题型命题立意考向预测名称内容唯物辩证法联络观联络普遍性；联络客观性；联络多样性；整体与部分关系；系统优化方法·课标Ⅰ·23选择题以卤水豆腐制作为载体，考查联络客观性与多样性，试题难度不大1.本课近年来考查重点是联络普遍性、客观性及多样性，整体与部分关系等。从形式上看，近几年高考，以选择题为主。试题常以漫画、古诗文和社会热点为背景材料，侧重于考查了解能力及利用联络观点分析和阐释问题能力·课标Ⅱ·22选择题以苏轼《琴诗》为载体，考查联络观点，试题难度中等第5页考点展示五年考情考查题型命题立意考向预测名称内容唯物辩证法联络观联络普遍性；联络客观性；联络多样性；整体与部分关系；系统优化方法·课标Ⅰ·21选择题以不干胶记事贴创造为载体，考查联络观点，试题难度不大2．备考复习要结合生态文明建设实践，利用联络客观性、多样性等观点加以了解和分析；结合全方面深化改革、党群众路线教育活动及反腐倡廉等重大社会热点问题，利用整体与部分及系统优化方法进行了解和分析·课标Ⅰ·23选择题以物理学家格拉塞科研活动为载体，考查联络观点，试题难度中等第6页考点梳理第7页考点剖析(一)唯物辩证法联络观1．联络含义所谓联络，就是事物之间以及__________诸要素之间相互影响、相互制约和相互作用。2．联络普遍性(1)原理：任何事物都与周围其它事物有着这么或那样联络。每一事物内部各个______、______之间也是相互联络；世界是一个普遍联络__________，没有一个事物是孤立存在。(2)方法论要求：坚持用联络观点看问题，反对孤立观点。事物内部部分要素有机整体第8页思维拓展：三大领域了解联络普遍性(1)自然界：从客观世界巨大星系到微观世界基本粒子，从无机界到有机界，从低等简单生命体到高级复杂生物个体，无不处于相互联络之中。(2)人类社会：政治、经济、文化、人口、资源、环境等各个领域、各个部门、各种制度以及各种活动之间，都存在着千丝万缕联络。(3)思维领域：人思维活动进行以及思维活动所产生各种观点、思想和理论都是相互依存、相互影响和相互作用。第9页3．联络客观性(1)原理：联络是______，是事物本身______，不以人意志为转移。(2)方法论要求：要从事物______联络中把握事物，切忌____________。尤其提醒：联络含有客观性根本原因在于世界物质性。4．联络多样性(1)原理：事物联络是__________。有直接联络和间接联络、内部联络和外部联络、本质联络和非本质联络、必定联络和偶然联络等。(2)方法论要求：要善于分析和把握事物____________各种条件。一切以______、地点和条件为转移。客观固有固有主观随意性各种多样存在和发展时间第10页(二)用联络观点看问题1．整体和部分辩证关系类别整体部分区分内涵全局和________局部和发展各个阶段地位功效整体居于______地位，整体统率着部分，含有部分所不具备功效处于________地位，部分服从和服务于整体联络相互依赖整体由部分组成，离开了部分，整体就不复存在；部分是整体中部分，离开了整体，部分就不成其为部分全过程主导被支配第11页类别整体部分联络相互影响整体功效状态及其改变会影响到部分；部分功效及其改变也会影响到整体功效，__________功效及其改变甚至对整体功效起决定作用相互转化整体与部分地位在一定条件下能够__________：整体相对于比它更大场所，它就成了部分；部分相对于比它更小场所，它就成了整体方法论我们应该树立__________，立足整体，统筹全局，选择最正确方案，实现整体__________，从而抵达整体功效大于部分功效之和理想效果；同时必须重视部分作用，用局部发展推进整体发展关键部分相互转化全局观念最优目标第12页2．系统优化方法系统基本特征系统优化方法实践方面认识方面________要着眼于事物整体性，重视整体功效用______思维方式来认识事物。要着眼于事物整体，从整体出发，把各个部分、各个要素联络起来考查，统筹考虑，优化组合，形成关于这一事物完整准确认识有序性要注意遵照系统内部结构有序性，使各要素按照一定次序和方向发生作用内部结构优化趋向要重视系统内部结构优化趋向，力争实现整体功效大于部分功效之和整体性综合第13页提醒：整体和部分关系≠系统和要素关系。系统属于整体一个情况，系统除了强调整体性外，还有层次性和有序性。要素只是部分一个表现形式，是组成一个系统相互作用部分。第14页问题探究1.辨析：凡是辩证法都是正确和科学。答案：①辩证法有