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- 2024-04-11 发布于山东
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附件6
教育部资源课后练习
课程基本信息
课例编号2020QJ11SZTB005学科思想政治年级高二学期秋季学期
课题运动的规律性
教科书书名:《哲学与文化》
出版社:人民教育出版社出版日期:2019年12月
学生信息
姓名学校班级学号
课后练习
一、单项选择题
1.在重大灾害面前,中华民族“众志成城”,空前团结,取得了一个又一个抗灾的胜利。
我们可以自豪地说:“天灾不由人,抗灾不由天”“天灾不由人”说明()
A.是否发生天灾是由天决定的,天的意志决定一切
B.人在自然灾害面前是无能为力的
C.任何违背天的意志的行为必将遭到失败
D.规律是客观的,是不以人的意志为转移的
2.10月1日,庆祝中华人民共和国成立70周年大会在天安门广场隆重举行。盛大的阅
兵式和热情欢腾的群众游行吸引了全世界的眼光。10万名群众、70组彩车组成36个方阵
和3个情境式行进欢庆这一盛大节日。每一场景都充分显现了中华民族伟大复兴的辉煌
成就,这一庆祝活动设计思路反映了
A.意识是对客观存在的正确反映B.意识对改造客观世界具有指导作用
C.意识活动具有目的性和主动创造性D.人能够能动地认识世界和改造世界
3.垃圾分类被认为是破解“垃圾围城”的有效方法。但是,民众分类意识不足,分类知
识欠缺、参与热情不高以及当前垃圾桶上分类标识模糊和整个垃圾分类回收链条不完整,
造成垃圾分类难以真正推进。这告诉我们()
①主客观条件的不足共同制约着垃圾分类的推进
②正确发挥主观能动性是破解垃圾围城的重要条件
③要用高度的热情武装头脑并指导垃圾分类
④立法严禁垃圾产生是破解困局的首要前提
A.①②B.①③C.②④D.③④
4.毛泽东说:“马克思活着的时候,不能将后来出现的所有的问题都看到,也就不能在
那时把所有的这些问题都加以解决。俄国的问题只能由列宁解决,中国的问题只能由中国
人解决。”从哲学角度看,这里强调的是()
①要解放思想,坚持用发展的观点看问题
②人类社会有着普遍性的发展规律
③任何事物都是特殊的,不存在共性
④从实际出发是制定路线、方针和政策的前提和依据
A.①②B.①④C.②③D.③④
二、问答题
1.建设生态文明,是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。面对资源约束趋紧、环境
污染严重、生态系统退化的严峻形势,必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文
明理念,把生态文明建设放在突出地位,融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设
各方面和全过程,努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展。
从辩证唯物论角度说明,为什么要树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念?
【参考答案】
一、单项选择题
1.D2.C3.A4.B
二、问答题
1.①物质决定意识,要求我们一切从实际出发,面对资源约束趋紧、环境污染严重、生
态系统退化的严峻实际,必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念;
②意识具有能动作用,要求我们树立正确的意识,尊重自然、顺应自然、保护自然的生态
文明理念,是正确的价值理念。对建设美丽中国,实现中华民族永续发展具有促进作用;
③规律是客观的,不以人的意志为转移。这要求我们遵循客观规律,按照客观规律办事。
建设美丽中国,树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念就是尊重规律,改造
世界,造福人民和子孙后代。
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