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《精品课件》幼儿园中班
打击乐《加油干》课件
•教材分析
•教学方法与手段
•教学程序设计
•教学特色
•教学反馈与反思
目
录
01
教材分析
教学内容及设计理念
教学内容
《加油干》是一首具有浓厚中国民族特色的幼儿歌曲，歌曲
节奏明快、旋律活泼，适合中班幼儿打击乐演奏。
设计理念
本课件以《幼儿园教育指导纲要》为指导，充分体现“以幼
儿为本”的教育理念，通过让幼儿们用打击乐器演奏《加油
干》，培养其音乐感受力、表现力和合作意识。
教学目标与重难点
教学目标教学重点教学难点
1)让幼儿们感受和表现《加油干》引导幼儿们感受和理解《加油干》组织幼儿们合作演奏《加油干》，
的活泼旋律和节奏；2)掌握打击的旋律和节奏，掌握打击乐器演使其体验集体合作带来的快乐。
乐器演奏的基本技巧和方法；3)奏的基本技巧。
在合作演奏中体验集体合作带来
的快乐。
学情分析
本课件适用于幼儿园中班的孩子们，年龄在4-5
岁之间；
孩子们具有一定的音乐感受力和表现力，能够初
步分辨音高、音色和节奏；
孩子们活泼好动，喜欢参与有趣的音乐活动，乐
于与同伴合作。
02
教学方法与手段
教学方法
情境创设法
通过设置“工地施工”的情境，引导幼儿想象
1并扮演工人，使幼儿在真实的场景中体验音乐
节奏和情感。
合作学习法
通过分组和角色扮演的形式，引导幼儿合作演
2奏打击乐器，培养幼儿团队合作精神和协调能
力。
游戏化教学法
以游戏为载体，将音乐知识融入
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