第三课 把握世界的规律（联系观、发展观）-2024年高考政治一轮复习课件（统编版必修4）.pptxVIP

2024届高三政治一轮复习必修4哲学与文化第一单元探索世界与把握规律

全书线索时代精神的精华第一课第一单元探索世界与把握规律探究世界的本质第二课探索认识的奥秘第四课把握世界的规律第三课第二单元认识社会与价值选择第三单元文化传承与文化创新寻觅社会的真谛第五课实现人生的价值第六课继承发展中华优秀传统文化第七课学习借鉴外来文化的有益成果第八课发展中国特色社会主义文化第九课马克思主义哲学辩证唯物主义认识论社会历史观人生价值观不忘本来哲学概论唯物辩证法辩证唯物论辩证唯物主义历史唯物主义吸收外来面向未来文化

2024届高三政治一轮复习必修4哲学与文化第一单元探索世界与把握规律第三课把握世界的规律（唯物辩证法）联系观、发展观、矛盾观

课程标准1.理解联系的普遍性、客观性与多样性，用联系的观点看问题的方法论意义；2.领会事物发展的实质、发展的状态、发展的过程、事物发展的动力；3.学会运用矛盾分析法认识和解决问题。核心素养考情预测课标·考向1.政治认同：树立全局眼光，坚持底线思维，增强对坚持走中国特色社会主义道路的理解与认同。2.科学精神：用事物发展状态和途径的道理认识中国特色社会主义事业和人生的发展道路。坚持用两点论和重点论相统一的认识方法认识事物，正确认识形势、明确确立国家工作中心的依据。3.公共参与：掌握系统优化的方法，善于用综合的思维方式认识事物。坚持矛盾分析法，理解领会并贯彻执行党的路线方针政策。1.高频考点：主要考查联系的普遍性、客观性与多样性，整体与部分的关系，量变和质变的关系，矛盾的普遍性和特殊性，主次矛盾和矛盾的主次方面等。2.考查形式：选择题和非选择题都有考查。3.命题预测：试题材料多为社会生活、传统文化、时政热点、社会实践等。如运用联系观、发展观和矛盾观深入解读二十大报告，特别是中国式现代化

课程标准高考真题及考点考情预测1.理解联系的普遍性、客观性与多样性，用联系的观点看问题的方法论意义；2.领会事物发展的实质、发展的状态、发展的过程、事物发展的动力；3.学会运用矛盾分析法认识和解决问题。课标·考情2023年江苏高考联系观、发展观（主观题、选择题）2023年广东高考联系观、发展观、矛盾观（选择题、主观题）2023年浙江高考联系观、矛盾观（主观题、选择题）2023年北京高考矛盾观（主观题）2023年湖南高考发展观、矛盾观（选择题、主观题）2023年山东高考联系观、矛盾观（主观题）1.高频考点：主要考查联系的普遍性、客观性与多样性，整体与部分的关系，量变和质变的关系，矛盾的普遍性和特殊性，主次矛盾和矛盾的主次方面等。2.考查形式：选择题和非选择题都有考查。3.命题预测：试题材料多为社会生活、传统文化、时政热点、社会实践等。如运用联系观、发展观和矛盾观深入解读二十大报告，特别是中国式现代化。

知识·概览世界是普遍联系的把握世界的规律联系的含义联系的普遍性→用联系的观点看问题联系的客观性→从固有联系中把握事物，建立新联系联系的多样性→一切以时间、地点、条件为转移联系的特点整体与部分的关系：辩证关系；方法论系统优化方法：系统的基本特征；方法论世界是永恒发展的唯物辩证法的实质与核心（联系观）（发展观）（矛盾观）用联系的观点看问题唯物辩证法的发展观发展的普遍性发展的实质：事物的前进和上升用发展的观点看问题发展的状态（形式）：量变与质变的统一发展的途径（趋势）：前进性与曲折性的统一发展的根本途径：辩证否定事物发展的源泉和动力矛盾问题的精髓用对立统一的观点看问题矛盾的含义：对立统一矛盾的基本属性：同一性和斗争性→一分为二；源泉动力矛盾的普遍性→前提；承认/直面/分析/解决矛盾矛盾的特殊性：表现；具体问题具体分析（基础/关键）矛盾的普遍性和特殊性辩证关系：精髓；关系；方法主要矛盾和次要矛盾辩证关系矛盾的主要方面和次要方面辩证关系坚持两点论和重点论的统一总特征总特征根本内容根本动力（辩证法）根本观点

议题探究：进博时刻，联动世界探究：运用辩证法的联系观相关知识，说说中国如何通过进博会助力世界经济的发展？2023年11月5日，国家主席习近平向第六届中国国际进口博览会致信。习近平指出，2018年以来，进博会成功举办五届，依托中国大市场优势，发挥国际采购、投资促进、人文交流、开放合作平台功能，对加快构建新发展格局和推动世界经济发展作出了积极贡献。习近平强调，当前，世界经济复苏动力不足，需要各国同舟共济、共谋发展。希望进博会加快提升构建新发展格局的窗口功能，以中国新发展为世界提供新机遇；充分发挥推动高水平开放的平台作用，让中国大市场成为世界共享的大市场；更好提供全球共享的国际公共产品服务，助力推动构建开放型世界经济，让合作共赢惠及世界。

考点精讲：考点1世界是普遍联系的（