1-5-1《标记与管理信息》（课件） 高教版信息技术基础模块上册.pptVIP

（1）windows系统文件名的含义每个文件都有自己的名字，称为文件名。标识信息内容，组织和管理资源。文件名通常由主文件名和扩展名两部分构成。1.文件名与文件类型（2）windows系统文件的命名规则1.文件名与文件类型04命名规则05文件名不区分大小写010203同一个文件夹中不能有相同的文件名.文件名最长使用255个字符可以使用多个点号间隔符。可以使用空格，但不能使用英文半角的/\:“*?（3）windows系统文件类型1.文件名与文件类型单击此处添加标题文件的类型通常由文件扩展名来区别2.文件夹与目录树查找文件困难系统运行缓慢影响工作效率（1）文件夹文件夹像一个存放文件的容器，便于分门别类管理文件。2.文件夹与目录树每个文件夹都有一个名称。（2）目录树文件夹中还可以创建子文件夹，形成多级层次结构，这种层次结构称为目录树。2.文件夹与目录树Windows的目录树从盘符开始，每个盘符代表一个驱动器，每个驱动器都有自己的目录树。（1）新建文件和文件夹3.文件和文件夹的基本操作新建文件新建文件夹新建文件与文件夹类似在右击弹出菜单中选择新建再选择文件类型，输入文件名，按回车即可完成打开文件资源管理器，进入某个目录，右击内容空白处，在弹出菜单中选择新建/文件夹输入文件夹名称，按回车即可

（2）选择文件和文件夹3.文件和文件夹的基本操作单选或多选单击或拖动鼠标①排除已选项目按住Ctrl键，单击已选项目，则排除。③全选Ctrl+A,按住Ctrl键，单击项目，可多选;②取消选择单击窗口空白处④（3）移动、复制、删除和重命名文件或文件夹3.文件和文件夹的基本操作资源管理器主页快捷按钮键盘快捷键Ctrl+C—Ctrl+V复制Ctrl+X—Ctrl+V移动Delete删除F2重命名

鼠标右键快捷菜单创设情境，生成问题1.5.1调动思维，探究新知1.5.1巩固练习，素质提升1.5.1课堂小结1.请总结网络支付的方式有哪些？2.请列举目前主流的购物网站各有哪些优势？/作业/山再高,往上攀,总能登顶;路再长,走下去,定能到达。1.5.1感谢观看2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。信息技术基础模块（上册）1.5.1标记与管理信息第1单元探索信息技术高等教育出版社思考看了视频，你能从人的姓名历史来源收到什么启发呢？第1单元探索信息技术1.5.1标记与管理信息知识目标了解文件和文件夹的概念与作用，操作管理信息资源的方法。能力目标能正确命名文件和文件夹、操作文件和文件夹的新建、复制、删除、设置属性。素质目标1.能自觉遵守信息安全法律、主动保卫国家、集体和个人信息安全。2.培养学生系统思维、科学管理和使用信息资源，团结合作的集体主义意识。学习目标1.文件名与文件类型信息资源以文件形式储存在硬盘等外储存器中，文件储存到不同的文件夹中。创设情境，生成问题1.5.1调动思维，探究新知1.5.1巩固练习，素质提升1.5.1课堂小结1.请总结网络支付的方式有哪些？2.请列举目前主流的购物网站各有哪些优势？/作业/山再高,往上攀,总能登顶;路再长,走下去,定能到达。1.5.1感谢观看*