高考物理复习之高考物理复习题型分类示例2省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖PPT课件.pptxVIP

高考物理复习之高考物理复习题型分类示例2省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖PPT课件.pptx

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高考物理复习题型分类示例一、运动学部分1/64(海南卷)3.(6分)以下说法正确是A.若物体运动速率一直不变,则物体所受协力一定为零B.若物体加速度均匀增加,则物体做匀加速直线运动C.若物体所受协力与其速度方向相反,则物体做匀减速直线运动D.若物体在任意相等时间间隔内位移相等,则物体做匀速直线运动【答案】D提醒:此题目考查了学生对力和运动关系,尤其是对匀速直线运动、匀变速直线运动了解。2/64(天津卷)3.(6分)质点做直线运动v-t图像如图所表示,要求向右为正方向,则该质点在前8s内平均速度大小和方向分别为A.0.25m/s向右B.0.25m/s向左C.1m/s向右D.1m/s向左【答案】B提醒:此题主要是对v-t图应用考查,尤其是位移在图像上是三角形面积来反应,注意两个面积加减代表含义。3/64(广东卷)17.(6分)图6是某质点运动速度图像,由图像得到正确结果是A.0~1s内平均速度是2m/sB.0~2s内位移大小是3mC.0~1s内加速度大于2~4s内加速度D.0~1s内运动方向与2~4s内运动方向相反【答案】B、C提醒:此题主要是对v-t图应用考查,尤其是加速度在图像上是图线斜率来反应,经过图像来求位移及平均速度。4/64(安徽卷)22.(14分)质量为2kg物体在水平推力作用下沿水平面作直线运动,一段时间后撤去F,其运动v-t图像如图所表示。取,求: (1)物体与水平面间运动摩擦因数; (2)水平推力大小;(3)0-10s内物体运动位移大小。【答案】(1)0.2(2)6N(3)46m提醒:此题主要是对v-t图应用考查.5/64(全国卷Ⅱ)15.(6分)两物体甲和乙在同一直线上运动,它们在0~0.4s时间内v-t图象如图所表示。若仅在两物体之间存在相互作用,则物体甲与乙质量之比和图中时间t1分别为 A.和0.30sB.3和0.30s C.和0.28sD.3和0.28s【答案】B提醒:此题主要是对v-t图应用考查.6/64(山东卷)17.(6分)某物体做直线运动v-t图象如图甲所表示,据此判断图乙(F表示物体所受协力,x表示物体位移)四个选项中正确是【答案】B提醒:此题主要是对v-t图与F-t图对比。7/64(海南物理)8.(6分)甲乙两车在一平直道路上同向运动,其图像如图所表示,图中和面积分别为S1和S2.初始时,甲车在乙车前方S0处。 A.若,两车不会相遇 B.若,两车相遇2次 C.若,两车相遇1次 D.若,两车相遇1次【答案】ABC提醒:此题主要是对v-t图应用考查.8/64v乙P甲QOtt1(宁夏卷)17.(6分)甲乙两车在公路上沿同一方向做直线运动,它们v-t图象如图所表示。两图象在t=t1时相交与P点。P在横轴上投影为Q,ΔOPQ面积为S。在t=0时刻,乙车在甲车前面,相距为d。已知今后两车相遇两次,且第一次相遇时刻为t′。则下面四组t′和d组合可能是A.t′=t1,d=SB.t′=t1/2,d=S/4C.t′=t1/2,d=s/2D.t′=t1/2,d=3S/4【答案】D提醒:此题目表达了物体间相对运动,即追及问题在图像中应用,一定要搞清物理情景。9/64速度——时间图像特点 ①因速度是矢量,故速度——时间图象上只能表示物体运动两个方向,t轴上方代表“正方向”,t轴下方代表是“负方向”,所以“速度——时间”图象只能描述物体做“直线运动”情况,假如做曲线运动,则画不出物体“位移——时间”图象; ②“速度——时间”图象没有时间t“负轴”,因时间没有负值,画图要注意这一点; ③“速度——时间”图象上图线上每一点斜率代表该点加速度,斜率大小表示加速度大小,斜率正负表示加速度方向;④“速度——时间”图象上表示速度图线与时间轴所夹“面积”表示物体位移。10/64(全国卷1)24.(15分)汽车由静止开始在平直公路上行驶,0~60s内汽车加速度随时间改变图线如图所表示。⑴画出汽车在0~60s内v-t图线;⑵求在这60s内汽车行驶旅程。【答案】⑴速度图像如图。⑵900m提醒:此题特点是图像多样性,不但要熟悉v-t图、x-t图,还能够是a-t图,以及它们之间“交换”,从而搞清物理过程并处理相关问题。11/64(新课标卷)24.(14分)短跑名将博尔特在北京奥运会上创造了100m和200m短跑项目标新世界纪录,他成绩分别是9.69s和l9.30s.假定他在100m比赛时从发令到起跑反应时间是0.15s,起跑后做匀加速运动,到达最大速率后做匀速运动.200m比赛时,反应时间及起跑后加速阶段加速度和加速时间与l00m比赛时相同,但因为弯道和体力等原因影响,以后平均速率只有跑l00m时最大速率96%.求:(1)加速所用时间和

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