丰子恺《阿咪》高考文学类文本阅读练习及答案.pdfVIP

阅读下面的文字，完成4～6题。

阿咪

丰子恺

阿咪之父是中国猫，之母是外国猫。故阿咪毛甚长，有似兔子。想是秉承母教之故，态度异

常活泼，除睡觉外，竟无片刻静止。地上倘有一物，百玩不厌。人倘理睬它一下，它就用姿

态动作代替言语，和你大打交道。此时你即使有要事在身，也只得暂时撇开，与它应酬一下；

即使有懊恼在心，也自会忘怀一切，笑逐颜开。哭的孩子看见了阿咪，会破涕为笑呢。

我家白昼往往岑寂，写作的埋头写作，做家务的专心家务，肃静无声，有时竟像修道院。自

从来了阿咪，家中忽然热闹了。厨房里常有保姆的说话声或骂声，其对象便是阿咪。室中常

有陌生的笑谈声，是客人在欣赏阿咪。来客之中，邮递员最是枯燥，往往交了信件就走，绝

少开口谈话。自从家里有了阿咪，亲昵得多了。常常因猫而问长问短，有说有笑，送出了信

件还是留连不忍遽去。

访客之中，有的是为公事或私事或礼貌而来的，谈话有的规矩严肃，有的虚空无聊，谈完了

天气之后只得默守冷场。然而自从来了阿咪，我们的谈话有了插曲，主客都舒畅了。一个客

人向我叙述一件颇伤脑筋之事，谈话冗长曲折，连听者也很吃力。谈至中途，阿咪蹦跳而来，

无端地仰卧在我面前了。这客人正在愤慨之际，忽然转怒为喜，停止发言，赞道：“这猫很

有趣！”便欣赏它，抚弄它，获得了片时的休息与调节。

一个客人带了个孩子来。我们谈话，孩子不感兴味，在旁枯坐。我正抱歉，忽然阿咪从沙发

下钻出。后来我应酬大客人，阿咪替我招待小客人。原来小朋友最爱猫，和它厮伴半天，

不厌倦。因为他们有一共通性：活泼好动。女孩子更喜欢猫，逗它玩它，抱它喂它，劳而不

怨。因为她们也有个共通性：娇痴亲昵。

我回想起已故的黄猫来了。这猫名叫“猫伯伯”。我女儿最喜欢它。有时她正在写稿，忽然

猫伯伯跳上书桌，面对着她，端端正正地坐在稿纸上。她不忍驱逐，就放下了笔，和它玩耍

一会。有时它竟盘拢身体，就在稿纸上睡觉了，正好装满了一张稿纸。

有一天，来了一位难得光临的贵客。我正襟危坐，专心应对。“久仰久仰”，“岂敢岂敢”，

有似演剧。忽然猫伯伯跳上矮桌，嗅嗅贵客的衣袖。我觉得太唐突，想赶走它。贵客却抚它

的背，极口称赞：“这猫真好！”紧张的演剧变成了和乐的闲谈。后来我把猫伯伯抱开，希

望它去了，好让我们演完这一幕。岂知过了不久，忽然猫伯伯跳到沙发背后，迅速地爬上贵

客的背脊，端端正正地坐在他的后颈上了！这贵客身体魁梧奇伟，背脊颇有些驼，猫伯伯看

来是个小山坡，爬上去很不吃力。

此时我但见贵客天官赐福的面孔上方，露出一个威风凛凛的猫头，画出来真好看呢！我以主

人口气呵斥猫伯伯无礼，起身捉猫。但贵客摇手阻止，把头低下，使山坡平坦些，让猫伯伯

坐得舒服。于是主客关系亲密起来，交情深入了一步。

猫伯伯行年四岁，短命而死。这阿咪青春尚只三个月。希望它长寿健康，像我老家的老猫一

样。这老猫是我父亲的爱物。父亲晚酌时，它总是端坐在酒壶边。父亲常常摘些豆腐干喂它。

六十年前之事，今犹历历在目呢。

（选自丰子恺《阿咪》，有删改）

4．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）

A．文章首段交代阿咪的血统，介绍了阿咪可爱的样貌，突出了它活泼好动的习性，引出下

文对有关阿咪的生活趣事的叙写。

B．文章通过对阿咪来家前后家里气氛的对比，表明阿咪的出现给家人和客人带来了热闹和

欢笑，表达出对阿咪的喜爱之情。

C．作者说小朋友爱猫是因为他们有共同的特点，而女孩子尤其喜欢猫，是因为女孩和猫有

娇痴亲昵的共性，所以他赞成女儿养猫。

D．本文是丰子恺的随笔体散文，语言朴实自然，描写细腻，叙述委婉，既真率自然，，又

妙趣横生，含蓄着人间的情味。

5．请赏析文中画线句子。（5分）

6．本文的标题是“阿咪”，作者为什么要用大量笔墨写“猫伯伯”？请谈一谈你的理解。

（6分）

答案：

4.

5.运用比喻和拟人的手法。略

6．①由阿咪联想到猫伯伯，写出猫可爱的共性，拓展了文章的内容，表达深厚的爱猫之情。

②追忆猫伯伯趣事，表达出对猫伯伯的怀念之情。③引出下文对阿咪长寿的祝福，以及对父

亲的怀念之情，深化主题。