九年级下册语文课件-23-诗词曲五首市公开课一等奖省赛课获奖PPT课件.pptx

23诗词曲五首第1页

1．有感情地重复朗诵、背诵这五首诗词曲，了解作者表示思想感情。2．品味语言，体会诗歌优美意境。3．启发学生热爱祖国古代文化思想感情，提升文化品位和审美情趣。第2页

十五从军征第3页

十五从军征十五从军征，八十始得归。道逢乡里人：“家中有阿谁？”“遥看是君家，松柏冢累累。”兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵。舂谷持作饭，采葵持作羹。羹饭一时熟，不知饴阿谁。出门东向看，泪落沾我衣。第4页

依据吴兢《乐府古题要解》说法，此诗晋诗已谱入乐府，当可视之为汉魏战乱之际作品。正是当初穷兵黩武统治者与无休无止战争，造成了该老兵悲惨遭遇。反应该老兵悲惨遭遇，也就反应了当初在沉重徭役压迫之下平民百姓悲惨遭遇，深刻地揭露了当初黑暗社会现实。第5页

十五从军征，八十始得归。道①逢乡里人：“家中有阿谁？”“遥看是君家，松柏冢②累累③。”兔从狗窦④入，雉从梁上飞。[译文]十五岁就应征去从军，八十岁才退伍回到故乡。路上碰到一个乡下邻居，问：“我家里还有什么人？”“你家那个地方现在已是松树柏树林中一片坟墓。”走到家门前（却）看见兔子从狗洞里出进，野鸡在屋脊上飞来飞去。①道：②冢：③累累：在路上。坟墓。连续不停样子。④窦：洞穴。重点词语第6页

中庭生旅①谷，井上生旅葵②。舂谷持作饭，采葵持作羹。羹饭一时熟，不知饴③阿谁。出门东向看，泪落沾我衣。[译文]院子里长满野谷，野生葵菜围绕着井台。用捣掉壳野谷来做饭，摘下葵叶煮汤算是菜。汤和饭一会儿都做好了，却不知赠予给谁吃。走出大门向着东方张望，老泪纵横洒落在征衣上。①旅：②葵：③饴：旅生，植物未经播种而野生。葵菜，嫩叶能够吃。送，赠予。重点词语第7页

1.这首诗中老兵感情有着怎样改变？明确：满怀希望（喜）→希望落空（悲）→彻底绝望（泣）2.“十五”“八十”是什么手法？这么写目标是什么？明确：夸大。揭露封建社会兵役制度极端不合理。3.本诗在艺术表现上有什么特点？明确：整首诗并没正面描写战争残酷，而是从老兵回乡后所见所感落笔，将经典情绪与经典环境融为一体，强烈对比，表现出民生悲惨。从一个侧面反应出战争给人民带来深重灾难，感情真挚，悲怆感人。第8页

十五从军征泪沾我衣从军之久：回乡所见：行动：回乡心情：舂谷、做饭、采葵、作羹十五从军征，八十始得归远望：近看松柏冢累累狗窦：梁上：中庭：井上：兔入雉飞生旅谷生旅葵兵役给人民带来沉重灾难第9页

白雪歌送武判官归京第10页

北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。第11页

岑参（715--770），江陵（今湖北）人。他与高适齐名，是盛唐时期边塞诗人出色代表。他多年生活在西北边疆，对边塞自然风光军旅生活有深切体会。其边塞诗歌雄健豪迈，读之令人兴奋。此诗是他在轮台幕府送武判官回京城时写，抒发了无限惆怅之情。第12页

唐代天宝年间，西北、西南、东北一带边疆，汉民族和其它民族不停发生战争。边塞战争是唐代现实生活中一件大事，许多诗人在创作中不一样程度地接触到这方面题材。他们描写边塞奇异雄伟风光，反应边塞将士艰辛生活。天宝十三年，岑参任安西北庭节度判官。本诗是他在轮台幕府中送友人归京时所作一首送别诗。第13页

北风卷地白草折①，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕②，狐裘不暖锦衾③薄。[译文]呼呼北风卷地而来，连白草也被刮倒了。塞北天空，才八月就已雪花纷飞。好像是一夜之间春风突然吹来，千树万树梨花同时盛开。雪花飘进珠帘沾湿了帐幕，穿着狐皮大衣也不以为暖和，盖着丝绸被子也显得很薄弱。重点词语①折：折断，刮倒。②罗幕：帐幕，帐篷。③锦衾：丝绸被子。第14页

将军角弓不得控，都护铁衣①冷难着。瀚海②阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军③置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。[译文]将军、都护角弓冻得无法拉开，他们铁甲战衣也严寒得无法披戴。辽阔边塞地域覆盖着厚厚冰层，万里长空阴云暗淡，好像凝固了似一动不动。军中主帅在营幕里设置酒席欢送回京客人，伴奏助兴有胡琴、琵琶和羌笛。重点词语①铁衣：铁制铠甲。②瀚海：沙漠。③中军：主帅营帐。第15页

纷纷暮雪下辕门，风掣①红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时②雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处③。[译文]黄昏送客出辕门，又见大雪纷飞，被冻僵红旗，就是强劲北风也无法让它招展。在轮台东门，我送您踏上归途，分手时大雪已掩没了天山上道路。山路波折，山峰围绕，渐