2024年江苏译林版小学英语三年级下册《Unit 5 How old are you》课件4.pptVIP

Unit5Howoldareyou?

TenlittleIndianboysSingasong

Doyouknow?Howmanyboysinthesong?(歌曲中出现了几个小男孩？）

Whatcanyousee?(快速说出你看见了什么?)

Howoldarethey?

1.Mikeandhisfamilyareinamuseum.whatcanyouseeinthemuseum?(maik和他的家人来到展览馆里，他们在展览馆里看到了什么？）思考toys

Doyouknow?Howoldismike？nineHowoldisHelen？eightHowoldisTim？two

Readingtime（阅读时间）跟录音朗读，朗读时注意语音语调的模仿。

如果看到数字或英文句子时，请大声说出来;如果看到可爱的小动物，一起拍手说：“Howlovely!”Let’splayagame!Howoldareyou?Hereyouare!

Name(姓名):Age(年龄):SamTwoLet’smeetalovelyfriend!

Let’sgotoSam’sbirthdayparty!让我们一起去参加Sam的生日聚会！Whatanice…!多么漂亮的一个…！

Iwanta…想要

WhatdoesSamwant?（Sam到底想要什么？）Iwantaanda.Watchandanswer看一看，答一答

Watchandthink看一看，想一想Sam的朋友开心吗？

Sam,it’stimeforthecake.(…的时间到了)

GoodReader1.有表情地朗读，并注意模仿语音语调。2.注意指读哦！

小朋友们,快来挑选自己喜欢的角色，以四人为一小组表演一下吧！Goodactor

Showtime

It’stimeforgifts!

It’stimeforgifts!盒子里有很多任务，如果

你全部完成得到九颗星，就可以获得小礼物哦！

Tickingtime1:Icancount.（我会用英语数数）

Tickingtime1:Icanfind.（我能找到规律填出数字）threesix?nine

Tickingtime1:Icanread.（我会读这些号码）9A2__5__12-83674

Tickingtime2:Icanask.（我会询问他人年龄）Howoldareyou?

How______you,…?I’m____.Tickingtime2:Icanaskandanswer.（我能看图完成对话）

---…---Howoldareyou?---I’m…---…Tickingtime2:Icantry.（我能根据图片，创编新对话）

How______you,…?I’m____.---…---Howoldareyou?---I’m…---…

sevenTickingtime3:Icanread.（我能读这个单词）sistersixsorrythis

Tickingtime3:Icansay.(我会说这首绕口令)Six,Seven,six,seven,Turnroundandround.Six,Seven,six,seven,Dontfalltotheground.

homework1、回家后听录音五遍并跟着模仿朗读。2、抄写单词四遍。

Goodbye

boysandgirls！

Thanks！

我们，还在路上……Pureofheart，lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌，八分等待；二分管教，八分放手；二分成绩，八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”，我们一起，静待花开。