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（农业农村单位）公务员考试行政职业能力测验预热阶段测试卷（包含参考答案）

一、单选题

1、下列国家雅称错误的是（）。

A、丹麦——风车之国

B、老挝——万象之邦

C、泰国——千佛之国

D、芬兰——千湖之国

【答案】：A

【解析】：略

2、假设就是根据已知的科学原理和一定的事实材料，对未知事物的普遍规律性和因果性所做出的假定性解释。下列不属于假设的是()

A、艾滋病是由支原菌和艾滋病病毒引起的

B、世界气候逐渐变暖是大气的因素，或是海洋的因素，或是地球内部的因素

C、民法中的“宣告死亡”

D、能溶解一切物质的“万能溶液”

【答案】：D

【解析】：解析：根据定义，A、B、C都是由已知的科学原理和一定的事实材料，对未知事物做出假定性解释，D属于没有科学依据的假设。

3、文化哲学已成为当代哲学领域的显学，______已经超越哲学领域，______政治、经济、文学、艺术，甚至是经济等领域产生较为深远的影响。填入划横线部分最恰当的一项是（）。

A、甚至对

B、并且在

C、乃至在

D、而且对

【答案】：A

【解析】：虚词辨析，根据题意，这里要选择一个表示进一步说明的词语，也就是表示递进的词语。因此首先排除B项和C项，B项的“并且”是并列关系，C项的“乃至”表示事情所达到的范围。“甚至”和“而且”都表示递进，但“甚至”在这里表示的递进语气更强，符合语境。

4、我国的四大佛教名山是指()。

A、五台山峨眉山九华山普陀山

B、五台山峨眉山武夷山普陀山

C、五台山峨眉山武当山普陀山

D、五台山武夷山武当山九华山

【答案】：A

【解析】：略

5、经典之所以为经典，就是因为它不但历久弥新，而且常读常新。常言道，“读书百遍其义自见”，苏轼也说“故书不厌百回读，熟读深思子自知”。经典之书，不同年龄读有不同年龄的体会，不同境遇读有不同境遇的领悟。小时候背诵经典，可能还不能领会其中要旨，但是背熟了，就成为一个人知识积累的一部分，长大后在生活和工作中自然会慢慢领会其中的精髓。这就是所谓“熟读而后能悟，悟而后能用，用而后生巧，巧而后出新”的道理。这段文字主要谈论的是()。

A、经典何以为经典

B、经典能常读常新

C、经典阅读具有阶段性

D、经典的精髓需慢慢领会

【答案】：B

【解析】：文段首句指出经典之所成为经典，是因为常读常新。后面通过引用名言、举例等方法来论证什么是常读常新，即不同年龄、不同境遇阅读经典会产生不同体会与领悟。由此可见，文段主要谈论的足经典具有常读常新的性质。正确答案是B。

6、农业生态环境保护是我们面临的严峻问题。单从技术层面看，我们完全有能力生产满足我国人口消费所需要的粮食。但是，我们不要忘记，自然界在给我们产出粮食的时候，可能会付出生态失衡的代价；农民在接受新的生产手段的时候，也有可能付出更高成本。生态的成本最终会转化为经济的成本，很高的亩产量不一定换来很高的劳动生产率和资本生产率，因此也不一定换来农民收入的增加。对这段文字概括最准确的是()。

A、抓粮食生产的同时要尽可能考虑农民的利益，降低环境代价

B、生态环境保护是我们面临的严峻问题

C、生态的成本转化为经济的成本，收益得不偿失

D、我们完全有能力生产满足我国人口消费所需要的粮食，但要付出生态失衡的代价

【答案】：B

【解析】：文短第一句话是中心句，从总体着眼说明了农业生态问题的重要性，然后通过技术层面去论证该观点的合理性，故选B。A、C两项均是论证该观点的过程，D项本身不符合所给材料的意思。

7、我国把增强自主创新能力作为发展科学技术的战略基点。其哲学依据是（）。

A、意识决定物质

B、量变是质变的必然结果

C、内因是事物发展的根据

D、外因是事物发展的决定因素

【答案】：C

【解析】：本题A、B、D三项观点均是错误的，该题考查的是内因与外因在事物发展中的作用。内因是事物发展的根据，是事物发展的动力、根本原因、基础和源泉，决定着事物性质和发展方向。增强自主创新能力正是强调内因的作用。故选C。

8、一个水果店运来150千克苹果，平均装入12个果篮，如果每千克苹果售2元，问每个果篮的苹果售多少钱（）

A、12．5元

B、20元

C、25元

D、50元

【答案】：C

【解析】：每个果篮的苹果售价为150×2÷12=25元。

9、原始取得是指根据法律规定，最初取得财产的所有权或不依赖于原所有人的意志而取得财产的所有权。下列不属于原始取得的是()。

A、农民种植并收获的粮食

B、老王养的牛产下的牛犊

C、违法犯罪分子的财产收归国家所有

D、朋友赠送的礼物

【答案】：D

【解析】：原始取得有两种情况：①最初取得财产的所有权；②不依赖于原所有人的意志而取得财产的所有权。A、B两项都符合①；C项符合②；D项不是最初取得的，并且依赖于朋友的赠