六年级下册数学1-3单元月考练习.docx

六年级数学学业水平质量调研2024.03亲爱的同学们，书写一定要工整呀!有卷面5分哟!!

基础部分

一、计算题。(27分)

1.直接写出得数。(第(1)题做错一题4分全扣，第(2)(3)题4分，满分12分)

(1)0.99-0.9=

(2)0.252=

3.8+62=

0.33=

0.4×0.2=

1.6÷0.01=

2.下面各题，怎样简便就怎样算。(6分)

0.5÷10=

75×10%=

3.计算下面圆柱的表面积、体积和圆锥的体积。(单位：cm)(9分)

二、填空题。(每空1分，共16分)

1.气象台选用()统计图记录一天气温变化情况；果园选用()统计图表

示葡萄、橘子、梨子、苹果的产量占总产量的百分比；工厂选用()统计图来

表示各车间生产量的多少。

2.一杯凤梨汁与橙汁混合的饮料，凤梨汁的体积占饮料体积的40%。这杯饮料中

橙汁与凤梨汁的体积比是(:),橙汁的体积比凤梨汁多.

3.一根铁丝，用去40%,还剩120厘米。用去()厘米。

4.一块圆柱形橡皮泥，底面积是15平方厘米，高是6厘米。

(1)把它捏成底面积是15平方厘米的圆锥形，高是()厘米。

(2)把它捏成高是6厘米的圆锥形，底面积是()平方厘米。

,参加演讲展示的人数是写字的·写字·演讲”三项兴趣展示

,参加演讲展示的人数是写字的

的学生一共有108人，参加写字展示活动的有()人。

6.一个等腰三角形的周长是32厘米，底边长是腰长的.腰长()厘米。

7.把一个棱长12分米的正方体木块削成一个最大的圆柱，圆柱的体积是()

立方分米；再将这个圆柱削成一个最大的圆锥，还要再削去()立方分米。

65

65

8.一个圆锥和一个圆柱底面积相等，体积的比是1:6。

A(1)如果圆锥的高是4.2厘米，圆柱的高是()厘米。

A

(2)如果圆柱的高是4.2厘米，圆锥的高是()厘米。

9.如右图，一个立体图形从正面看得到的是图A,从上面

看得到的是图B,这个立体图形的体积是()立方厘米。

如果用一个长方体盒子包装它，那么这个盒子的容积至少是()立方厘米。

三、选择题。(每题2分，共10分)

1.计算“做一根圆柱形通风管要用多少铁皮”,是求圆柱的()。

A.表面积B.侧面积C.体积

2.下面的圆柱中，与右图的圆锥体积相等的是()。(单位：cm)

A.B.C.

9

3.如果圆锥

来的()倍。

A.3B.9C.18

4.妈妈用一些钱买餐具，如果单买碗，可以买20个；如果单买筷子，可以买60双。现在把一个碗和一双筷子看作一套，这些钱可以买这样的餐具()套。

A.15B.20C.60

5.有一个长方形(如图)若以它的长为轴旋转一周，

则形成圆柱甲；若以它的宽为轴旋转一周，则形成

圆柱乙。下面大小关系正确的是()。

A.侧面积：甲乙B.表面积：甲=乙C.体积：甲乙

四、操作题。(2+3+2,共7分)

共享单车不但完美解决了人们“最后一公里”的出行问题，而且将健身与出

行有机结合，既锻炼了身体，又降低了燃油汽车出行带来的污染。2023年6月，

同学们调查了选择各类品牌的共享单车出行的人数情况。

1.同学们一共调查了()人。

2.请将扇形统计图和条形统计图补充完整。

3.选择C品牌人数比选择B品牌人数多()%。

钢笔支数圆珠笔支数总钱数5

钢笔支数

圆珠笔支数

总钱数

5

5

50元

6

4

56元

B:

A:

五、探究说理题。(8分)

一支钢笔8元，一支圆珠笔2元，两种笔共买了10支，用去56元。钢笔和圆珠笔各买了多少支?以下是四位同学的解答过程，请你对他们的做法进行评价。

钢笔支数

圆珠笔支数

总钱数

9

1

74元

8

2

68元

7

3

62元

6

4

56元

答：钢笔买了6支，圆珠笔买了4支。答：钢笔买了6支，圆珠笔买了4支。

C:(8×10-56)÷(8-2)=4(支)10-4=6(支)答：钢笔买了6支，圆珠笔买了4支。D:(56-2×10)÷(8-2)=6(支)10-6=4(支)答：钢笔买了6支，圆珠笔买了4支。

A:

B: