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- 2024-04-16 发布于中国
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Unit5It’tismetochange.
(第一课时教学设计)
一、学情分析
本教案的授课对象为高一年级商务专业学生,班上女生占大多数,在学习中感性认知多
于理性认知,容易接受色彩、音乐、图像等的刺激;对新奇的事物感兴趣;且由于专业的训
练,胆子较大,喜欢参与、表演等活动方式;英语基础参差不齐,学习积极性易调动但难以
持久,所以在设计中充分利用这个优点,通过多种课堂组织形式来调动她们的积极性,设计
不同难易度的任务,唤起英语学习的欲望,从而达到教学目标。
本单元设计分为4个课时:
第一课时lead-in+listeningandspeaking
第二课时readingandwriting
第三课时languageinuse+unittask
第四课时vocabularyconsolidation+self-check
二、教材分析
1.教学内容
本课时系教材《英语2》(基础模块高教版)第五单元的第一课时,本单元主要是关于
生活习惯以及改变不良习惯的话题,该话题与学生的生活联系密切,能引起学生的共鸣。第
一课时的内容包括Lead-inLi
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