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高三语文复习学习计划（通用18篇）

高三语文复习学习计划（通用18篇）

时间就如同白驹过隙般的流逝，相信大家对即将到来的工作生活

满心期待吧！请一起努力，写一份计划吧。相信大家又在为写计划犯

愁了吧？下面是小编为大家收集的高三语文复习学习计划，仅供参考，

希望能够帮助到大家。

高三语文复习学习计划篇1

7月15日—8月31日①梳理必修1—5，选修《古代诗歌散文欣

赏》教材中的文言文知识点。

②归纳复习18个文言虚词和120个文言实词以及100个古今异

义词语。

③记忆古代文化常识。

④文言文阅读训练。

9月1日—10月31日

①分专题进行古代诗歌鉴赏的复习

②作文立意、拟题、开头、结尾训练

11月1日—12月25日

①论述类文本阅读

②小说阅读

③传记阅读

④作文论证方法训练12月26日—1月22日

①语言文字运用

②古诗词背诵篇目

③针对一月统考查漏补缺

高三语文复习学习计划篇2

期末考试之后，就是寒假了。而这个寒假是作为高三生最有一个

自主复习的时间了，而不同基础的学生，其复习的方法是完全不同的。

因此对于如何在寒假复习是同学们都必须考虑的问题。下面是语文分

模块复习建议：

一、语言基础——整理归类反复记忆，从生活中来到生活中去。

生僻字词并不是考查的重点，常考的恰恰是一些生活中常见常错

的字词。

比如：果脯的读音，空穴来风的含义。

这部分内容枯燥散乱，需要一一整理，准备一本错字本，把试卷

和复习资料中出现的易错字词按照：易错字音、易错字形、易错语义

分类归纳，反复听写。死记硬背没有用，要常说常写，如果初中开始

没有积累错字错词的习惯，高考想要在语言基础方面取得好成绩，就

只有临阵磨枪了。推荐媒体误用较高的词语，108个特需注意的熟

语……诸如此类，也只是冰山一角。本版块内容是基础之基础，如果寒

假后才着手复习，亡羊补牢为时晚矣。

二、文言文——虚实结合，举一反三，强化记忆，课内迁移到课

外。

重要的实词、虚词、句式烂熟于心。不必句句实记，只需要将每

一类虚词用法或者文言特殊句式记住1—2个课内例句即可。原则：字

不离词，词不离句。重点掌握考纲要求的18个文言虚词和文言文特殊

句式。至于实词，也只能靠平时积累。把历年考题拿来研究一遍，你

会发现其中的奥妙。高考试题中的实词不一定都是课本里出现过的，

这点颇有点像英语阅读，一篇文章并不一定每一个单词都学过，但可

以通过上下文猜出陌生词语的含义，而虚词基本都是迁移课内文段里

出现的用法，建议每天用8分钟放声朗读课文，将语感培养到底!

三、诗歌鉴赏——明了鉴赏术语，贴标签，举一反三。

建议：将以下分类列出的术语作为标签分别给中学阶段读过的实

诗词贴上。鉴赏的古诗词虽然来自课外，但是鉴赏方法，使用的术语

也是课内学过的。没必要通过题海来训练，仔细研究题型，要避免答

非所问。

1、评价主旨类

深化意境、深化主旨、意境深远、意境优美、意味深长、耐人寻

味

言近旨远：语言浅近易懂，主旨深远。

言简意丰：语言简洁，内容丰富。

意在言外：言外之意言在此而意在彼弦外音，味外味

言有尽而意无穷：含蓄蕴藉委婉

不著一字，尽得风流：语意含而不露，或表达得不明显，耐人寻

味。

2、分析手法类

卒章显志：在文章末尾点明主旨。

画龙点睛：用一两句精彩的话点明主旨。

直抒胸臆：直接抒发感情。

托物言志象征：把要抒发的感情、阐发的思想借助于对某种事物

或物品的描摹议论表达出来。

以小见大：由平凡细微的事情反映重大的主题。

开门见山：文章开头就进入正题，不拐弯抹角。

高三语文复习学习计划篇3

语文的学习是一个长期的过程，所谓“养兵千日，用在一时”想

在高考中取得不错的成绩，既离不开平时的积累和领悟，进入高三复

习阶段有效的复习方法也是非常重要的。对于临考阶段的复习方法，

考生应分清轻重缓急，总结提高。分清轻重缓急：属于记忆方面的内

容，如名句名篇，可放在后期复习，复习早了容易遗忘；技能方法类

考点，可放在前期进行，如古诗