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2024年幼儿园消防演练详细方案

幼儿园消防演练详细方案1

一、活动目的

为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使

幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识；掌握更多的自救、

逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，对全园

师生及教职工进行消防安全知识教育的学习，并举行幼儿园消防

疏散演习活动。旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对火

灾等突发事。

二、时间、地点、参加人员

1.时间：2016年3月26日上午10点30分。

2.地点：幼儿园操场内。

3.参加人员：全体教职员工及幼儿。

三、演练道具

湿毛巾或口罩，每人一份。

四、现场人员分工

总指挥

副总指挥

小组成员：全园教职工

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五、紧急疏散指挥人员职责：

1．总指挥负责迅速向全园发出紧急疏散信号，指挥协调，及

时掌握情况，并向上级主管部门汇报，贯彻传达上级主管部门的

命令。

2．副总指挥要在现场的统一指挥下，依据预案措施及疏散路

线有秩序地疏散全体师幼到安全地带；疏散过程中，组织有关成

员按预案对现场进行果断处理，避免拥挤踩踏，以保证师幼快速、

安全地撤离现场。

3．各班班主任老师及其他小组成员起着重要的作用，一切行

动必须服从统一指挥。各班班主任老师要预先向幼儿做好地震知

识、预防火灾等的宣传，让幼儿懂得一些自救知识和方法。演练

时各班班主任及当班教师负责指挥幼儿进行有序疏散，或用正确

的方法躲藏，等待救援。

注意：

具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥教师的指挥。

疏散通道必须保证时刻畅通。

4、为模拟活动的真实性，参加演习的幼儿尽量闭嘴，减少说

话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻，弯腰、低头撤离。

5、在撤离过程中，注意根据教师指示，按照撤离路线迅速逃

出活动室外。

6、从教师撤离出的幼儿以班级为单位，有组织的在操场集合。

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在活动结束前，从教师撤出的幼儿不能随意再次进入活动室，不

要在操场随意走动。

7、教师安排：各班保教人员带领本班幼儿撤离；各位教师必

须时刻注意幼儿情况，避免拥堵造成危险。在操场集中后，各班

班主任清点本班幼儿人数，并向z副园长报告、确定无人员“受

伤”后，宣布疏散演习成功。

幼儿园消防演练详细方案2

一、活动目的

为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使

幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识；掌握更多的自救、

逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，并举行

幼儿园消防疏散演习活动。旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领，

从容应对火灾等突发事件。

二、时间、地点、参加人员

时间：下午3点。

地点：幼儿园

参加人员：全体教职工及幼儿。

三、演练道具

湿毛巾人手一块、灭火器等。

四、现场人员分工

现场总指挥：现场副指挥：

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报警人员：道具准备：各班保育员

救护人员：疏散人员：各班教师及保育员

五、演练的具体操作程序

（1）幼儿在教室进行正常的教学活动，在听到警报时，不要

慌张，要镇静，保持清醒的头脑，然后按照拟定的路线进行迅速

撤离。

（2）报警组林素斐拨打“119”报警，由总指挥迅速向上级

领导报告失火情况，林打开幼儿园前门的消防通道，到路口迎接

救护车，李在1号楼三号楼楼梯口负责幼儿下楼时安全，应在1

号楼二楼楼梯口、郑在2号楼三楼楼梯口、蔡在2号三楼楼梯口

负责幼儿下楼时安全。

（3）陈通过广播指挥师生向楼外疏散“大家不要慌，马上有

秩序地撤离”，“疏散组人员用灭火器和水开始灭火”。

疏散顺序：

教师领队，幼儿排二列队伍，分班依次快速、安全下楼，不

能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。

紧急疏散拟定路线：

大四班、大五班——消防通道

小三班、小四班、中三班、大三班——教学楼1号楼梯撤离

小一班、小二班、中二班、大二班——教学楼2号楼梯撤离

中一班、大一班、中四班——行政楼3号楼梯撤离

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（4）为模拟