2024年新北师大版数学五年级上册第三单元 倍数与因数 第4课时 找因数-课件.pptVIP

第4课时找因数

第3单元倍数与因数

1×12＝12

2×6＝12

3×4＝12

12＝1×12

12＝2×6

12＝3×4

12的因数有1,12,2,6,3,4。

1,2,3,4,6和12是12的全部因数。

1

2

12÷1＝12

12÷2＝6

12÷3＝4

12的因数有1,12,2,6,3,4。

12÷4＝3

12÷6＝2

12÷12＝1

1×18＝18

2×9＝18

3×6＝18

18÷1＝18

18÷2＝9

18÷3＝6

18÷6＝3

18÷9＝2

18÷18＝1

18的全部因数有1,2、3、6、9、18。

1.在方格纸上画长方形，使得它的面积是16cm2，

边长是整厘米数。（每个小方格的边长表示1cm）

⑴有哪几种画法？与同

伴说一说。

⑵在下面横线上写出16

的全部因数。16的全

部因数：1,2,4,8,16

2.写出24的全部因数，说一说你是怎么想的。

1

2

3

4

6

8

12

24

3.填一填，并与同伴交流你的想法。

哪些数既是15的因数，又是21的因数？

1

3

5

15

1

3

7

21

1,3

把48块月饼装在盒子里，每个盒子装同样多，有几种装法？每种装法各需要几个盒子？如果有47块月饼呢？

每个盒子装几块月饼

需要盒子的个数

1

48

2

24

3

16

4

12

6

8

8

6

12

4

16

3

24

2

我们，还在路上……

Pureofheart，lifeisfullofsweetandjoy!

二分浇灌，八分等待；二分管教，八分放手；二分成绩，八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”，我们一起，静待花开。