幼儿园大班体育教案《转》.pptxVIP

幼儿园大班体育教案《转》汇报人：2024-01-12

课程介绍与目标热身活动与运动技能团队协作与竞技挑战创意展示与表现性评价安全防护与健康教育总结回顾与拓展延伸

课程介绍与目标01

结合幼儿园大班孩子的身体发育特点，设计符合其身体技能提升的体育活动。适应幼儿发展培养兴趣与习惯提升综合能力通过有趣的游戏和活动，激发幼儿对体育运动的兴趣，培养良好的运动习惯。通过《转》这一主题，锻炼幼儿的身体协调性、平衡感和空间感知能力。030201教案背景及目的

使幼儿了解“转”的基本概念和原理，如旋转、转动等。知识目标通过实践活动，提高幼儿的身体协调性、平衡感和空间感知能力。能力目标培养幼儿对体育活动的兴趣和参与热情，增强自信心和团队合作意识。情感目标教学目标与要求

教具准备呼啦圈、小球、平衡木等。场地准备宽敞的室内或室外场地，确保安全无障碍物。教具和场地准备

热身活动与运动技能02

游戏目标通过模仿旋转木马的动作，激发幼儿对旋转的兴趣，同时活动身体关节，为接下来的运动做好准备。游戏规则幼儿们手拉手围成一个圆圈，模仿旋转木马的动作，边转边唱：“旋转木马，转呀转，我们一起转圈圈。”游戏进行2-3分钟后停止。热身游戏：旋转木马

让幼儿掌握基本的转身和跳转动作，提高身体的灵活性和协调性。技能目标转身时，以身体中心为轴，保持身体平衡，向左右两侧转动；跳转时，双脚同时离地，手臂自然摆动，落地时注意缓冲。动作要领在教师的示范和指导下，幼儿们分组进行转身和跳转的练习，每组练习5-10分钟，逐渐增加难度和强度。练习方法基本技能：转身、跳转

技能目标在掌握基本技能的基础上，进一步提高幼儿的连续转体和平衡控制能力。动作要领连续转体时，保持身体平衡，连续向同一方向转动多次；平衡控制时，通过调整身体重心和姿势，保持身体稳定不摔倒。练习方法在教师的示范和指导下，幼儿们分组进行连续转体和平衡控制的练习。每组练习10-15分钟，逐渐增加难度和强度。同时，教师可以设置一些趣味性的挑战项目，如“旋转小达人”、“平衡小勇士”等，激发幼儿们的参与热情。进阶技能：连续转体、平衡控制

团队协作与竞技挑战03

游戏目的01培养孩子们的团队协作能力和平衡感。游戏规则02将孩子们分成若干小组，每组4-5人，排成一列。第一个孩子手持一个呼啦圈，转一圈后传递给下一个孩子，依次进行，直到最后一个孩子完成转圈。用时最短的小组获胜。安全提示03确保孩子们在转圈时保持平衡，避免摔倒。小组协作：接力转圈比赛

个人竞技：定点转体比赛游戏目的锻炼孩子们的身体协调性和平衡能力。游戏规则每个孩子站在一个指定的点上，听到口令后开始转体，尽可能多地转圈并保持平衡。在规定时间内转得最多的孩子获胜。安全提示提醒孩子们在转体时保持身体平衡，不要过快导致摔倒。

游戏目的培养孩子们的团队协作精神和手眼协调能力。游戏规则将孩子们分成两个小组，面对面站立，保持一定距离。每组选出一个队长，手持一个球。游戏开始时，队长将球向对方队伍抛出，对方队员需通过旋转身体接住球并再抛回给己方队员，如此往复。在规定时间内成功传球次数最多的小组获胜。安全提示确保孩子们在传球和接球时保持安全距离，避免相互碰撞导致受伤。同时，提醒孩子们在旋转身体时注意保持平衡。团队竞技：旋转传球比赛

创意展示与表现性评价04

音乐选择提供不同风格的音乐，引导幼儿感受音乐节奏，选择合适的音乐进行舞蹈编排。舞蹈创作鼓励幼儿结合日常生活和自身感受，创作独特的转圈舞蹈动作。道具运用鼓励幼儿运用彩带、花环等道具，增加舞蹈的视觉效果和趣味性。创意展示：自编转圈舞蹈

评价标准制定具体的评价标准，如动作优美度、音乐感受力、道具运用等，以便对幼儿的表现进行客观评价。反馈与指导根据观察记录表，及时向幼儿反馈表现情况，并针对不足之处给予指导与帮助。观察内容记录幼儿在转圈舞蹈中的动作协调性、节奏感、表情神态等方面的表现。表现性评价：观察记录表

设置分享环节，鼓励幼儿向大家展示自己的转圈舞蹈，并分享创作过程中的心得体会。分享环节引导幼儿围绕转圈舞蹈的主题展开讨论，分享彼此的看法和建议，促进彼此之间的交流与学习。讨论交流鼓励幼儿在家庭中继续探索转圈舞蹈的乐趣，与家人共同分享学习的成果。拓展延伸互动交流：分享学习心得

安全防护与健康教育05

123教育幼儿了解基本的安全防护知识，如避免在旋转过程中与其他小朋友发生碰撞，不将手或脚伸出旋转设备外等。安全防护知识在使用旋转设备前，教师需进行设备安全检查，确保设备完好无损且运行正常，及时排除安全隐患。设备安全检查指导幼儿在旋转过程中保持安全距离，避免过于拥挤或发生碰撞，确保活动的安全性。安全距离保持安全防护措施讲解

03个人卫生培养幼儿良好的个人卫生习惯，如勤洗手、不随地吐痰等。保持身体清洁，预防疾病的发生。01规律作息教育幼儿养成良好的作息习惯，