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- 约2.08千字
- 约 27页
- 2024-04-11 发布于浙江
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幼儿园大班体育教案勇闯鳄鱼湖
汇报人:
2024-01-17
目录
CONTENTS
课程介绍与目标
热身活动与运动技能
勇闯鳄鱼湖游戏规则与策略
团队协作与竞技挑战
安全教育与课堂管理
课程总结与延伸拓展
01
课程介绍与目标
本课程以勇闯鳄鱼湖为主题,通过一系列体育活动和游戏,培养幼儿的勇气、团队协作和身体素质。
勇闯鳄鱼湖主题
针对大班幼儿的身体发展特点,设计符合其年龄段的体育活动,促进幼儿全面发展。
幼儿发展特点
知识与技能
过程与方法
情感态度与价值观
使幼儿掌握基本的运动技能,如跑、跳、投掷等,并了解勇闯鳄鱼湖的故事背景和游戏规则。
通过游戏和竞赛的方式,引导幼儿积极参与体育活动,锻炼其身体素质和团队协作能力。
培养幼儿的勇敢精神、团队意识和竞争意识,激发其对体育活动的兴趣和热情。
鳄鱼头饰、荷叶垫、投掷球、跨栏等。
勇闯鳄鱼湖的故事视频或图片,用于引导幼儿了解游戏背景和规则。同时可播放动感的背景音乐,营造游戏氛围。
多媒体资源
教具
02
热身活动与运动技能
游戏目的
通过模仿各种动物的动作,激发幼儿的兴趣,活动身体各个关节,为接下来的运动做好准备。
游戏流程
教师带领幼儿模仿如小鸟飞、大象走、猴子爬等动物动作,配合音乐或口令进行有节奏的热身活动。
引导幼儿学习正确的爬行姿势,锻炼上肢和下肢的协调能力。可以设置爬行隧道等障碍,增加趣味性。
爬行训练
通过跳绳、跳皮筋等活动,训练幼儿的跳跃能力,提高下肢力量和身体协调性。
跳跃训练
利用平衡木、瑜伽球等器材,指导幼儿进行平衡练习,提高身体的稳定性和控制能力。
平衡训练
技巧指导
针对每个运动技能,教师给予详细的技巧指导,包括动作要领、注意事项等,确保幼儿能够正确掌握。
示范演示
教师亲自示范每个动作的正确做法,让幼儿直观了解动作要求,便于模仿和学习。同时鼓励幼儿互相观察和纠正动作,共同进步。
03
勇闯鳄鱼湖游戏规则与策略
场地选择
选择宽敞、平坦且安全的室内或室外场地进行游戏。
道具准备
准备足够数量的软垫、标志旗、鳄鱼头饰等道具。
场地布置
将场地划分为起点、鳄鱼湖、终点等区域,并用标志旗标明。在鳄鱼湖区域放置软垫作为鳄鱼,增加游戏难度和趣味性。
幼儿需在规定时间内从起点出发,穿越鳄鱼湖,到达终点并夺取宝藏。
游戏目标
每组幼儿需按照顺序依次出发,不能推挤或抢夺道具。在穿越鳄鱼湖时,若被“鳄鱼”抓住,则需返回起点重新开始。最先到达终点并夺取宝藏的幼儿获胜。
游戏规则
01
02
03
04
观察与判断
速度与灵敏
团队合作
勇敢与自信
幼儿需仔细观察场地布置和“鳄鱼”的分布情况,判断出安全的穿越路径。
在保证安全的前提下,幼儿需快速穿越鳄鱼湖,提高速度和灵敏度。
培养幼儿勇敢、自信的品质,面对挑战敢于尝试和拼搏。
鼓励幼儿在游戏中互相帮助、共同协作,提高团队意识和协作能力。
04
团队协作与竞技挑战
对抗形式
采用小组间对抗的形式,每两组进行一场比赛,通过计分制决定胜负。
分组方式
将幼儿们按照人数和实力平均分成若干小组,每组4-6人,确保比赛的公平性和竞争性。
比赛项目
设置多个与勇闯鳄鱼湖主题相关的比赛项目,如穿越障碍、搬运物资等,考验幼儿们的体能和团队协作能力。
引导幼儿们认识到团队协作的重要性,明确共同的目标,激发团队凝聚力。
团队目标
分工合作
信任建立
鼓励幼儿们在比赛中分工合作,发挥各自的优势,互相帮助,共同完成任务。
通过团队活动和互动游戏,增进幼儿之间的了解和信任,提高团队协作效率。
03
02
01
教育幼儿们要勇敢面对挑战和困难,敢于尝试新事物和接受失败。
勇敢精神
培养幼儿们积极进取、不甘落后的心态,鼓励他们不断挑战自我、超越自我。
拼搏精神
引导幼儿们树立坚持不懈的品质,在比赛中遇到挫折和困难时能够持之以恒地努力。
坚持精神
05
安全教育与课堂管理
要求幼儿穿着舒适、便于运动的服装和鞋子,避免穿着过于宽松或带有过多装饰物的衣物。
穿着安全
在开始活动前,带领幼儿进行充分的热身运动,如关节活动、慢跑等,以预防运动伤害。
热身运动
明确活动区域,确保场地安全无障碍物,并在必要时设置警戒线或安全标识。
安全区域
队列纪律
要求幼儿按照教师的指示,迅速、安静地站好队列,保持队形整齐。
03
走失处理
如发现幼儿走失,教师应立即组织人员寻找,同时通知园方和家长,启动应急处理机制。
01
伤害处理
若幼儿在游戏中受伤,教师应立即停止游戏,对伤口进行初步处理,并及时通知家长和园方。
02
恶劣天气应对
如遇恶劣天气,如大雨、大风等,应立即停止户外活动,组织幼儿返回室内。
06
课程总结与延伸拓展
请家长带领孩子在户外进行类似的运动游戏,如接力跑、障碍跳等,以巩固基本运动技能。
家庭作业
家长在陪伴孩子进行户外活动时,可以引导孩子观察自然界
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