教学活动设计.docxVIP

教学活动设计

科目

品德与生活

课题名称

《男生女生不一》

课时

第1课时

班级

七培1

授课老师

王思英

授课时间

2021.12.30

学情分析：本班有12名学生，其中一名自闭症，一名脑瘫；以学生学习能力，语言表达能力，理解能力，课堂参与度等为依据，将学生分为三类：

A组：任诗越、苏千圣、庄伟权、庄博程（语言表达能力好，学习理解能力好，积极参与课堂活动）

B组：林锦衔、陈桂灵、陈钰焕、林煌炼、钟金珠、许晓辉（语言表达不够清楚，学习理解能力一般，课堂参与活动一般）

C组：陈佳鑫、高浩轩（语言表达能力差，只能跟说单字，学习理解能力差，在老师的辅助下也是可以参与课堂活动）

教材分析：《男生女生不一样》是苏教版《品德与社会》小学五年级上册的主题活动。本课时从高年级学生特有的视角出发，让学生知道男生和女生不论是在外在形象，还是兴趣爱好以及身体发育等方面存在着不同点。引导学生认识身体的隐私部位，引导学生如何保护自己，在男女生相处的过程中如何做到恰当行为。

教学内容：《男生女生不一样》第1课时

设计意图：本班学生已进入青春期，针对我们班男女生平时喜欢互相嬉闹、打闹；男生有时会欺负女生；有的学生对异性有“喜欢”的现象；男女生之间没有拘束感的等现象。学生虽然也有性别意识，但他们对彼此的共性和差异认知不足；学生随着心理和生理的迅速发展，对异性的神秘具有好奇心，是青春的萌动期。根据本班存在的实际情况，我设计本节课：让学生更进一步了解男生、女生在穿着打扮、兴趣爱好、身体隐私部位的不同特征，更好地了解自己、认识自己，增强学生自我保护意识，形成健康的性别意识，知道男女交往的恰当方式，以便学生顺利进入青春期。

课标依据：

《品德与生活课程标准》指出：要遵循学生生活的逻辑，以学生生活中的需要和问题为出发点；以学生的现实生活为课程内容的主要源泉；以用正确的价值观引导学生在生活中发展、在发展中生活为课程的基本追求。

高年级主要内容包括：帮助学生正确认识自己以及兴趣爱好，在各种活动中悦纳自己；开展初步的青春期教育，引导学生进行恰当的异性交往，建立和维持良好的异性同伴关系，扩大人家交往的范围等。

教学目标：

1.初步了解男生、女生的差异，尤其是生理上的差异。

2.通过学习，了解身体的隐私部位和身体疆界，增强自我保护意识。

3.初步形成健康的性别意识，知道恰当的异性交往方式！

教学重难点：保护自己的隐私部位

教学准备：多媒体课件、句卡

教学过程

设计意图

一、辨别自我、寻求归属

1.自我性别辨别

（1）“你说我猜”游戏

规则：不能说姓名，可以说性别、头发、服装等

师再次提问：你说男生还是女生？揭示课题

（2）男女生分组站队

师：请男生站到老师的左边，女生站到老师的右边

二、探讨差异、明白特征

过渡：同学们，互相看看，男生女生穿着打扮上有什么不一样？

引导学生进行讨论：男生和女生在穿着打扮上有哪些不一样？

头发

师：男生摸摸头发，头发短。女生摸摸头发，头发长。

小结：男生头发短，女生头发长。

服装

师：还有什么不一样？

师：分类，哪些是男生的衣服？哪些是女生的衣服？

小结：大部分男生喜欢穿帅气的裤装，女生喜欢穿漂亮的裙子。

鞋子

师：在穿的方面还有哪些不一样？

师：你喜欢那一双些呢？

小结：男生喜欢穿比较酷的运动鞋，女生喜欢穿漂亮的鞋子。

（四）兴趣爱好

师：除了穿的不一样，你们的兴趣爱好一样吗？平时你们都喜欢做些什么？

师：你喜欢哪些活动？

小结：男生更喜欢动，女生更喜欢静。

声音

过渡：男生女生不仅在穿着打扮、兴趣爱好不一样，到了青春期，身体也发生了很大变化，有哪些不一样呢？

师：这些变化你们有吗？男生摸摸看，有喉结胡子吗？

请两位同学上来，仔细观看，男生女生的喉结有什么不一样？

小结：男生的喉结变大，女生没有变化。

提问：他们声音一样吗？

小结：男生声音粗旷浑厚，女生声音尖细。

三、认识隐私、自我保护

过渡：男生女生在很多方面都不一样，主要是穿着打扮、兴趣爱好、声音等方面不一样，但最重要的是身体的发育不一样，除了刚才男生的胡须和喉结不一样，还有身体的隐私部位不一样？

师：什么是隐私部位？怎样保护隐私部位？带着这两个问题我们一起来看绘本：《》

提问：什么是隐私部位？隐私部位有哪些？学生举手回答

师：隐私部位就是小裤衩和小背心遮住的地方都是隐私部位。

师：隐私部位不一样，小便的地方也不一样，上厕所的动作一样？

师：哪些是女生厕所？哪些是男生厕所？

师：那我们应该怎么保护呢？在生活中我们要注意什么吗？

小结：平时穿好衣服，换衣服要进房间；洗澡的时候也不可以随便地让别人偷看；上厕所时要进入专门的男生或女生厕所，上公共厕所要随手关好门。

师：如果有人要摸你的隐私部位？怎么办？

师：这些行为哪些是允许？哪些是不可以的？

师：因为男生女