2023年春季工业和信息化系统公务员考试（公考)行政职业能力检测第一阶段阶段检测卷包含答案.docx

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2023年春季工业和信息化系统公务员考试（公考)行政职业能力检测第一阶段阶段检测卷包含答案

一、单选题

1、蔡格尼克记忆效应，是指人们对于尚未处理完的事情，比已处理完成的事情印象更加深刻。根据上述定义，下列不符合蔡格尼克记忆效应的是（）。

A、小李工作做到一半被打断，心里老想着之前没做完的工作

B、小红在数学期末考试时有道难题没有做出来，出考场后还一直想着那道题，对于其他题，却忘得差不多了

C、某著名网球运动员在退役后接受采访时说，自己最难忘的一次比赛是**年的**比赛，因为对手的退赛使他无法真正地在赛场上打败对方

D、张先生时常向人谈起他过去的事情，说得最多的就是当年他在公司面临破产时，如何临危受命力挽狂澜的事迹

【答案】：D

【解析】：蔡格尼克记忆效应定义的关键信息是：对尚未处理完的事情印象更加深刻。A项被打断的工作、B项没有做出来的题目、C项没有完成的比赛都是尚未处理完的事情，对这些事情记忆深刻都符合定义。D项张先生所说的事迹是已处理完成的事情，故不符合定义。

2、某研究团队共有五名成员，分别是研究组长、副组长、实验员、测试员、录人员。其中，研究组长年龄高于副组长，副组长年龄不低于测试员，实验员的年龄不高于录人员，录人员的年龄低于副组长，有两个人年龄相同。如果上述陈述为真，那么以下哪项肯定为假?（）

A、副组长的年龄不低于实验员

B、测试员的年龄不高于研究组长

C、实验员与副组长的年龄可能相同

D、录人员与测试员的年龄可能相同

【答案】：C

【解析】：分析型题目。由题干可知，组长副组长，副组长≥测试员，实验员≤录入员，副组长录入员。整理后可知，组长副组长≥测试员；组长副组长录入员≥实验员。据此可知，A、B、D项都可能为真，C项必定为假，因为实验员的年龄一定小于副组长。故选C。

3、定义：①连绵词：指两个音节连缀成义而不能拆开的词。其中有双声的，有叠韵的，有非双身叠韵的。②复合式合成词：指至少要由两个不相同的词根结合在一起构成的合成词。③附加式合成词：指由一个词根和词缀组成的合成词。典型例证：（1）参差（2）姐姐（3）老虎上述典型与定义存在对应关系的数目有（）。

A、0

B、1

C、2

D、3

【答案】：C

【解析】：解析：（1）连绵词（2）重叠式合成词（3）附加式合成词

4、有3个大人、2个小孩要一次同时过河，渡VI有大船、中船、小船各一只，大船最多能载1个大人、2个小孩，中船最多能载大人、小孩各1人，小船最多能载大人1人，为了安全，小孩需大人陪同，则乘船的方式有多少种?

A、6

B、12

C、18

D、24

【答案】：C

【解析】：如果两个小孩由一个大人陪着，有3种情况，乘船的方式有3×2＝6种；如果两个小孩分别由两个大人陪着，有6种情况，乘船方式有6×2＝12种，故一共有6＋12＝18种乘船方式。

5、如右图所示，X、Y为角度值，则的值为（）

A、3

B、-5

C、7

D、9

【答案】：C

【解析】：由条件可知X＝120°Y＝90°，则===7，因此，本题答案为C选项。

6、“金砖四国”（BRIC）引用了巴西、俄罗斯、印度和中国的首字母。由于该词与英语单词的砖（Brick）类似，因此被称为“金砖四国”。后来（）国家加入，“金砖四国”的英语单词变为“BRICS”，并改称为金砖国家。

A、沙特阿拉伯

B、苏丹

C、南非

D、西班牙

【答案】：C

【解析】：本题出自2021年浙江《行测》真题，金砖国家（BRICS）包括：巴西、俄罗斯、印度、中国和南非，南非是后来加入的。因此选C项

7、水资源______不是能够无限供给的，可持续发展的______应当是建立污水回收系统，循环利用。多数城市的污水处理率还较低。污水处理费仅是自来水水费的一半左右，而仅凭______我们就能判断，使污水重新进入城市水源循环的费用一定比采集清洁水的费用高得多。填入划横线部分最恰当的一项是()。

A、自然目标想象

B、既然途径观察

C、显然思路直觉

D、当然基础常识

【答案】：C

【解析】：凭借语感，“既然”、“当然”置于句中明显不通顺，可首先排除B、D两项；而第三个空缺处“想象”不能作为“判断依据”，用“直觉”更恰当。故选C。

8、艺术是民众创造的，离不开民众的生活。而在民众的社会生活中，经济因素又是一个非常重要的因子。我们很难想象，离开了经济因素，民众的社会生活将会是什么样子。我们同样也很难想象，没有民众经济生活参与的艺术，将如何能得到发展。具体到戏曲而言，它在宋代形成，除了有各种因素以外，还和宋代的演艺市场日益商品化有密切关系；可以说，这是戏曲赖以形成、生存和发展的重要原因。最后一句话中的“这”指的是()。

A、民众的社会生活

B、民众的艺术生活

C、民众的经济生活

D、戏曲艺术的大