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在二十届中央政治局第四次集体学习时的讲话深入开展学习习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育2023.5.13 汇报人：XXX

学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想是新时代新征程开创事业发展新局面的根本要求1着力把握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系和精髓要义2扬理论联系实际的优良作风3中央政治局的同志要在主题教育中当表率4目录

第一部分学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想是新时代新征程开创事业发展新局面的根本要求

学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想是新时代新征程开创事业发展新局面的根本要求对于我们这样一个世界上最大的马克思主义执政党来说，理论强，才能方向明、人心齐、底气足。拥有马克思主义科学理论指导是我们党坚定信仰信念、把握历史主动的根本所在。坚持用马克思主义中国化时代化最新成果武装全党、指导实践、推动工作，是我们党创造历史、成就辉煌的一条重要经验。面对错综复杂的国际国内形势、艰巨繁重的改革发展稳定任务、各种不确定难预料的风险挑战，要实现党的二十大确定的战略目标，迫切需要广大党员、干部特别是各级领导干部进一步深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，这是党中央确定在全党开展这次主题教育的主要考量。

党的理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。习近平新时代中国特色社会主义思想历经了10年的发展历程，伴随着这一历程，我们也推动全党学习了10年，取得了明显成效。但是，理论武装的任务仍然艰巨。一方面在真学真信真用、学懂弄通做实方面，还存在一些需要引起重视的问题。另一方面党的创新理论在不断发展，党的二十大提出了一系列重大思想、重大观点，党的二十大以来在阐述党的二十大精神过程中又提出了一些新观点，特别是提出并系统阐述了中国式现代化这个重大理论和实践问题，进一步丰富了习近平新时代中国特色社会主义思想。这方面的学习贯彻才刚刚开始。这次主题教育确定以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为主题，就是要推动全党特别是领导干部把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想不断引向深入。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想是新时代新征程开创事业发展新局面的根本要求

第二部分着力把握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系和精髓要义

着力把握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系和精髓要义党的理论创新过程是一个总结经验、探求未知、发现真理的过程，就是一个把握事物之间内在联系、揭示客观规律、预见事物发展必然趋势的过程，由此形成的理论成果自然是一个科学系统、逻辑严密、有机统一的整体。习近平新时代中国特色社会主义思想就是紧紧围绕回答新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义，建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国，建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党等重大时代课题，不断深化对人类社会发展规律、社会主义建设规律、共产党执政规律认识的理论成果。其内容涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等方方面面，构成一个完整的科学体系。

“十个明确”、“十四个坚持”、“十三个方面成就”党的二十大报告明确指出，“十个明确”、“十四个坚持”、“十三个方面成就”概括了这一思想的主要内容。我们既要全面系统地学习掌握这些主要内容，又要整体把握这一思想的科学体系，做到融会贯通。对各领域提出的新理念、新思想、新战略，对各方面工作提出的具体要求，都要放在整个科学体系中来认识和把握，避免碎片化、片面性，不能只见树木、不见森林。着力把握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系和精髓要义

同时，学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想，还必须把握这一思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法。党的二十大报告提出了继续推进理论创新的科学方法，即必须坚持人民至上、必须坚持自信自立、必须坚持守正创新、必须坚持问题导向、必须坚持系统观念、必须坚持胸怀天下。必须坚持人民至上必须坚持问题导向必须坚持自信自立必须坚持系统观念必须坚持守正创新必须坚持胸怀天下这“六个必须坚持”，也是习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法的重要体现。只有准确把握包括“六个必须坚持”在内的习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法，才能更好领会这一思想的精髓要义，才能把思想方法搞对头，认识问题才站得高，分析问题才看得深，开展工作也才能把得准，确保张弛有度、收放自如。在实际工作中，一些领导干部判断形势不准确，应对风险不主动，处理复杂矛盾问题顾此失彼、进退失据，往往都同没有把握好党的创新理论的精髓要义密切相关。着力把握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系和精髓要义

第三部分发扬理论联系实际的优良作风

发扬理论联系实际的优良作风理论在一个国家实现的程度取决