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- 2024-04-13 发布于广东
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七年级语文增值性评价数据采集
(满分100分)
一、积累运用(30分)
学期伊始,七年级(1)班开展了“记录我的语文生活”学习活动,请你一起来完成。
(一)【学习·识趣】(8分)
语文课本中蕴藏着无穷的乐趣,书本为我们开启了一段学习之旅程。在旅途中,阅读《春》,我们闻到了在空气里yùnniàng着各种花香的泥土气息;阅读《济南的冬天》,我们看到了贮蓄绿色的水藻;阅读《雨的四季》,我们感悟到了秋雨的高邈,深远;阅读《秋天的怀念》,为因照顾儿子而憔悴的母亲心生感慨;阅读《散步》,体会了一家人解决了分歧(qí)的欣喜;阅读《金色花》,感受到喜笑的孩童充满天真;阅读《荷叶·母亲》,看到了被雨点打得攲(qī)斜的红莲;阅读《从百草园到三味书屋》,体会到了鲁迅儿时的趣味:品尝像小珊瑚珠攒(zǎn)成的小球,还可以在【A】(人的足迹很少到达;指荒凉偏僻的地方)的荒园里撒秕(bǐ)谷,系(xì)长绳来捕鸟;阅读《再塑生命的人》我们感受到了海伦·凯勒求知的欲望【B】(思想感情自然而然地产生)时的欣喜;学习《陈太丘与友期行》我们知道了古人的称谓有谦称和尊称的区别。
书本包含着无穷无尽的天地。每天拿出一定的时间读书,不仅可以【C】眼界,增长知识,【D】智慧,还可以提升良好的精神气质。少年正是读书时,让我们一起继续遨游语文天地吧!
1.请你根据文中画横线
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