- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
专题12古代诗歌阅读之感情与技巧
【名校模拟】
1.【2017届安徽蚌埠二中高三上期中】阅读下面这首宋词,完成。
临江仙
陈与义
高咏楚词酬午日,天涯节序匆匆。榴花不似舞裙红。无人知此意,歌罢满帘风。
万事一身伤老矣,戎葵凝笑墙东。酒杯深浅去年同。试浇桥下水,今夕到湘中。
【注】此词是陈与义在建炎三年(1129)端午节凭吊屈原所作,这一年,他流寓湖南、湖北一带。戎葵,植物名,又名蜀葵。
(1)词的上阕,作者是怎样抒发感情的?请简要分析。(5分)
【答案】①直接抒情:“无人知此意”,直接表达无人理解的凄凉;“天涯”二字深表漂泊之苦,“节序匆匆”表达出时光流逝,自己却报国无门的无
您可能关注的文档
- (讲练测)高考语文三轮冲刺 专题08 散文阅读之主旨手法(练)(含解析)-人教版高三语文试题.doc
- (讲练测)高考语文三轮冲刺 专题09 文言文阅读之断句与常识(练)(含解析)-人教版高三语文试题.doc
- (讲练测)高考语文三轮冲刺 专题10 文言文阅读之筛选概括与翻译(练)(含解析)-人教版高三语文试题.doc
- (讲练测)高考语文三轮冲刺 专题11 古代诗歌阅读之语言与形象(练)(含解析)-人教版高三语文试题.doc
- (讲练测)高考语文三轮冲刺 专题12 古代诗歌阅读之感情与技巧(测)(含解析)-人教版高三语文试题.doc
- (讲练测)高考语文三轮冲刺 专题13 名句默写与名著阅读(测)(含解析)-人教版高三语文试题.doc
- (讲练测)高考语文三轮冲刺 专题13 名句默写与名著阅读(练)(含解析)-人教版高三语文试题.doc
- (讲练测)高考语文三轮冲刺 专题14 正确使用词语(包括熟语)(练)(含解析)-人教版高三语文试题.doc
- (讲练测)高考语文三轮冲刺 专题15 辨析或修改语病(练)(含解析)-人教版高三语文试题.doc
- (讲练测)高考语文三轮冲刺 专题16 语言运用之衔接(测)(含解析)-人教版高三语文试题.doc
- (讲练测)高考语文三轮冲刺 专题16 语言运用之衔接(练)(含解析)-人教版高三语文试题.doc
- (讲练测)高考语文三轮冲刺 专题18 语言运用之图文(测)(含解析)-人教版高三语文试题.doc
- (讲练测)高考语文三轮冲刺 专题18 语言运用之图文(练)(含解析)-人教版高三语文试题.doc
- (讲练测)高考语文三轮冲刺 专题19 写作之记叙文(练)(含解析)-人教版高三语文试题.doc
文档评论(0)