高中生物选修三全套省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptxVIP

选修３当代生物科技专题第一讲基因工程第二讲细胞工程第三讲胚胎工程及生物技术安全性和伦理问题第四讲生态工程目录第1页

[教材知识问题化梳理]一、基因工程基本工具1．限制性核酸内切酶(1)起源：主要从生物中分离纯化而来。(2)作用：识别特定并切开对应两个核苷酸之间。(3)结果：产生或平末端。原核核苷酸序列磷酸二酯键黏性末端第2页

2．DNA连接酶惯用类型E·coliDNA连接酶T4DNA连接酶起源__________T4噬菌体功效连接黏性末端连接________________结果恢复被限制酶切开两个核苷酸之间磷酸二酯键大肠杆菌黏性末端和平末端第3页

3．载体(1)惯用载体——质粒双链环状DNA分子限制酶标识基因(2)其它载体：λ噬菌体衍生物、等。动植物病毒第4页

二、基因工程操作程序基因文库PCR技术农杆菌转化法花粉管通道法显微注射开启子标识基因第5页

DNA分子杂交分子杂交抗原－抗体杂交个体生物学水平第6页

三、蛋白质工程(1)目标：依据人们对蛋白质功效特定需求，对进行分子设计。(2)操作伎俩：基因修饰或基因合成。(3)设计流程：蛋白质结构第7页

一、在小题集训中洞悉命题视角判断以下叙述正误。(1)限制酶只能用于切割目标基因。 ()(2)DNA连接酶能将两碱基间经过形成氢键连接起来。()(3)E·coliDNA连接酶既可连接平末端，又可连接黏性末端。()(4)质粒是小型环状DNA分子，是基因工程惯用载体。()[效果自评组合式设计]××√×第8页

(5)载体作用是携带目标基因导入受体细胞中，使之稳定存在并表示。 ()(6)利用PCR技术能合成目标基因。 ()(7)目标基因导入双子叶植物普通采取农杆菌转化法。()(8)检测目标基因是否导入受体细胞可用抗原－抗体杂交技术。 ()(9)蛋白质工程目标是改造或合成人类需要蛋白质。()(10)蛋白质工程操作对象是蛋白质分子。 ()√××√√×第9页

二、在回顾教材图表中强化学科能力据农杆菌转化法示意图回答以下问题：(1)农杆菌T质粒中T－DNA含有怎样特点？答案：能转移到受体细胞，而且整合到受体细胞染色体DNA上。第10页

(2)农杆菌转化法基本原理是什么？答案：利用农杆菌T－DNA可转移性，将目标基因插入T－DNA上经过农杆菌转化，将目标基因导入受体细胞，并整合到植物细胞染色体上。(3)农杆菌转化法主要适合用于哪类植物？答案：双子叶植物和裸子植物。?第11页

基因工程操作工具第12页

1．限制性核酸内切酶第13页

(2)切割后产生末端种类——黏性末端和平末端。当限制性核酸内切酶在它识别序列中轴线两侧将DNA两条链分别切开时，产生是黏性末端，而当限制性核酸内切酶在它识别序列中轴线处切开时，产生则是平末端，以下列图所表示：第14页

2．限制性核酸内切酶与DNA连接酶关系3．载体具备条件条件适应性稳定并能复制目标基因稳定存在且数量可扩大有一个至多个限制性核酸内切酶切割位点可携带多个或各种外源基因含有特殊标识基因便于重组DNA判定和选择第15页

[联前系后]—————————————————————————限制酶与连接酶作用位点(1)限制酶与连接酶都作用于磷酸二酯键。(2)切割质粒需使用限制酶1次，切割目标基因则需要使用相同限制酶2次。因为质粒是环状DNA，而目标基因在DNA分子链上。—————————————————————————第16页

[例1]下列图是基因工程中利用pBR322质粒(Ampr表示氨苄青霉素抗性基因，Tetr表示四环素抗性基因)与抗病基因构建重组质粒示意图，该质粒上PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ等四种限制性核酸内切酶识别序列及切割位点见下表。结合图表分析，以下叙述错误是()第17页

A．pBR322质粒、抗病基因和重组质粒基本组成单位都是脱氧核苷酸B．形成重组质粒