商务风师德师风培训教师说课教育讲座.pdf

商务风师德师风培训教师说

课教育讲座

汇报人：

日期

•引言

•商务风师德师风的理论基础

•商务风师德师风的实践探索

•说课教育在商务风师德师风培训中

的应用

•总结与展望

01

引言

培训目的和意义

提升教师职业道德水平

通过培训，使教师进一步明确职业道德标准，树立崇高的师德师

风。

增强教师商业素养

将商务风范引入教育领域，帮助教师更好地适应商业化社会环境。

促进教育事业发展

通过提高教师个体素质，推动整个教育事业的进步和发展。

商务风师德师风概述

商务风：商务风是指商业场合中的礼师德：师德是指教师在从事教育教学

仪、交往方式、言谈举止等方面的规活动中所应遵循的道德规范和职业操

范和风格，它强调专业、高效、礼貌、守，包括敬业精神、关爱学生、为人

尊重他人等价值观。师表等方面。

师风：师风是教师在教育教学中形成通过将商务风与师德师风相结合，我

的一种风格、氛围和习惯，它体现了们可以打造出一种既有教育专业性，

教师的教育思想、教学方法和个性特又具备商业素养的新型教师形象。

点。

培训内容和安排

商务礼仪培训案例分析与实践

邀请专业礼仪顾问，为教师讲组织教师分组讨论，针对教育

解商业场合中的着装、言谈、领域中的实际问题，运用商务

举止等方面的规范和技巧。风和师德师风理念进行分析和

解决。

师德教育专题讲座总结与反思

邀请教育领域专家，深入解读培训结束后，组织教师进行总

师德内涵，分享优秀教师实践

结与反思，明确将所学应用于

经验。

实际工作的计划和目标。

02

商务风师德师风的理论基础

商务风的定义与特点

定义