中学大班额课外作业管理行动研究——以语文课外作业管理为例的开题报告.docxVIP

中学大班额课外作业管理行动研究——以语文课外作业管理为例的开题报告

一、选题背景及意义

随着中小学教育的进一步深入，作为学生课堂学习之外的重要补充，课外作业已成为教育的重要组成部分。然而，随之而来的问题是，过多的课外作业给学生的生活带来很大压力，影响学生的身心健康，同时也给家长带来很大负担。因此，如何对课外作业进行合理、科学的管理，成为国内外教育界研究的热点问题之一。

作为中学阶段学习的重要科目之一，语文课外作业的管理也备受关注。例如，在教育部发布的《中小学生课外作业管理暂行办法》中，明确规定了语文课外作业的任务和原则。因此，加强对语文课外作业的管理，对于提高中学生的语文学习能力、缓解学生的学习压力具有十分重要的意义。

二、研究内容及目标

本篇论文的研究内容为中学大班额语文课外作业管理行动研究。具体包括：探究中学生的课外作业负担现状，分析语文课外作业管理的现状，研究语文课外作业管理的实践策略，提出解决课外作业管理问题的措施和建议，从而为中学大班额语文课外作业管理提供参考建议。

本篇论文的目标如下：

（1）了解中学生的课外作业负担现状。

（2）分析语文课外作业管理的现状。

（3）研究语文课外作业管理的实践策略。

（4）提出解决课外作业管理问题的措施和建议。

三、研究方法及步骤

本篇论文采用问卷调查法和案例研究法相结合的方法进行研究。

首先，通过编制问卷对中学生的课外作业负担进行调查，分析中学生课外作业负担的现状。然后，通过对不同类型的学校进行案例研究，分析不同类型学校的语文课外作业管理现状，并探究语文课外作业管理的实践策略。最后，根据研究结果提出解决课外作业管理问题的措施和建议。

具体的步骤如下：

（1）问题定义：明确问题研究的范围和目的。

（2）文献综述：查阅相关文献，全面了解当前研究的现状和进展。

（3）问卷调查：编制问卷，通过实地调查和网络调查等方式，对中学生课外作业负担进行调查。

（4）案例研究：选择不同类型的学校，进行案例研究，分析不同类型学校的语文课外作业管理现状，并探究语文课外作业管理的实践策略。

（5）数据分析：对调查数据进行质量和数量分析，识别问题和现象的关联性和差异性。

（6）措施建议：根据研究结果，提出解决课外作业管理问题的措施和建议。

四、预期成果和研究意义

本篇论文的预期成果是：

（1）全面了解中学生的课外作业负担现状。

（2）分析语文课外作业管理的现状，并探究语文课外作业管理的实践策略。

（3）提出解决课外作业管理问题的措施和建议，为中学大班额语文课外作业管理提供参考建议。

本篇论文的研究意义在于：

（1）对于解决中学生课外作业带来的负担问题，促进教育质量的提高和学生的健康成长具有重要意义。

（2）对于探索语文课外作业管理的实践策略，提高语文教学效果和语文学生的综合素质具有重要意义。

（3）为教育部门和中小学校提供参考，促进教育管理和教育改革的进一步深入。