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高考作文查缺补漏当前应急策略
一、审话题，挖内涵
自从高考作文以话题作文的形式消失以后，形式是越来越开放了，赐予考生的创作空间也越来越大了。这一点我们可以从近年来的高考作文对于考生的限制可以充分的感受到。但是无论话题怎样变化，命题者对于考生的隐性要求并没有消失根本的变化，即要求考生关注社会、关注人生、关注自我和他人、关注集体、关注历史、关注将来等等。
甚至可以这样说，在肯定程度上，我们发觉，考试作文都可以体现出这样的一个共同点来，即：要求考生体现出“自我”与“他人”的“以人为本”的关照意识。也就是自我与他人、自我与集体、自我与历史、自我与将来等等。
因
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