传播学视阈下汉英公示语译写“信息失真”问题分析与对策.pdfVIP

传播力研究 RESEARCHONTRANSMISSIONCOMPETENCE

传播学视阈下汉英公示语译写“信息失真”问题

分析与对策

◎张艺宁吴瑛莫紫微

(浙江工业大学外国语学院，浙江杭州310023)

摘要：规范国际化城市汉英公示语译写体系，对有效传播公示语信息、提升城市文化对外传播影响力，进而助力国家整

体对外宣传战略具有重要的意义。本文基于传播学5W理论，采用质性文本分析法，以在浙江拍摄的631张照片上所见

的1286条公示语为样本，归纳分析了公示语译写中存在的“信息失真”的三个典型问题，即控制层、信息层与受众层问

题。问题主要表现为词义误用、硬译误译、信息或与文化内涵缺失等方面。基于以上三类问题分析，提出了三个解决对

策，旨在规范译写标准，提升译写质量，为完善汉英公示语译写体系贡献力量。

关键词：汉英公示语；信息失真；传播学；问题与对策

H315.9A2096-3866(2024)01-0022-03

中图分类号：文献标识码：文章编号：

引言国外近20年有关公示语的研究主要聚焦基于“多语理

汉英公示语是国际化城市文化建设的重要组成部分。规论”(multilingualtheory)(LandryBourhis，1997:23;Cenozoic

范汉英公示语译写，规避“信息失真”问题，对有效传播公Gorter，2006:67)的语言景观与城市发展的相关探讨

示语信息、提升城市国际影响力，贯彻实施国家整体对外宣(Tuzlukova，2021:231等)、语言政策(McDermott，2019:

传战略具有重要的意义。作为对外开放的前沿，浙江省近年227；等)、公示语译写(Liu，2020等)、跨文化及二语习

来多维度发力提升城市汉外公示语译写质量，争创外语公示得(Tanca，2018:101等)与公示语的社会功用(Svennevig，

语示范省份。因此，以浙江省出现的汉英公示语译写“信息2021:165等)研究五个层面。其相关研究范畴可概述为：(1)

失真”问题作为样本开展研究，具有典型的现实意义。基于公示语文本的翻译与语意研究；(2)基于公示语信息与象

本文用传播学5W理论解读实地拍摄的631张图片(共征功能的社会功用研究；(3)基于政府职能与社会治理的语言

1286条公示语)，分析研判浙江汉英公示语译写“信息失政策层面公示语研究；(4)基于二语习得与跨文化传播的公示

真”的典型问题，发现公示语译写传播“信息失真”源自控语相关研究。

制、信息、受众三个层面，亟待我们挖掘问题症结并提出解国内近20年对公示语的研究集中在特定区域的公示语

决对策。

英译纠错分析，覆盖全国大多数省份，尤以北京(13篇)(杨

一、传播学与公示语译写研究综述永林，2007：1等)和陕西(9篇)(赵娜，2016：13等)两地

传播学作为交叉学科，与翻译学、语言学、新闻学等学相关研究居多。其研究内容可归纳为：(1)基于省市的区域性

科关联渗透。20世纪末以来，学界逐渐将翻译与传播学关纠错分析；(2)基于语用的公示语功用讨论及对策分析。

联研究，提出“翻译的本质是传播”(吕俊，1997:40)、“翻综上，学界有关公示语多为语言及社会实践层面的基础

译即传播”(唐卫华，2004:48)等观点。从传播学视角研究研究，但浙江作为“两个先行”的示范省份，现有研究仅限