2022有关小学高级教师申报述职报告三篇.pdfVIP

2022有关小学高级教师申报述职报告三篇

小学高级教师申报述职报告篇1

本人于__年6月毕业于__师范学校，同年8月进入__实验小

学工作。担任科学、自然专职教师以及实验室的管理工作，有一

年半的班主任以及6年的副班主任经历。参加工作后，能积极主

动地参加学历进修，于20__年7月取得__大学计算机专业（专

科）毕业证书，现正进行本科教育管理专业的进修学习。本人于

20__年8月被评聘为小学一级教师，并顺利通过了职称英语考核

和普通话水平等级测试，达到了参评小学高级教师的基本条件。

下面就被评聘为小学一级教师五年来的工作情况述职如下：

本人真心热爱教育事业，安心本职工作，热爱学校、热爱学

生，有强烈的工作责任感与事业心，时刻以育人教书为己任，为

人师表。同事之间能做到相互尊重、相互学习、互帮互助。工作

上能以身作则，严格要求自己，能与同事团结协作，负责任地完

成各项工作。由于在课堂教学、信息技术工作、辅导学生等方面

表现突出，相继被评为区“优秀教育工作者”、“青年教学能手”、

“学科骨干教师”、“教育技术工作先进个人”以及__省“优秀

青年科技辅导员”，6月份还接受了区教育局教研室对评审“学

科带头人”的考核工作。

教育教学业务上，我始终将做一个研究型教师作为孜孜以求

的目标而不懈努力。为了激发学生的兴趣，优化课堂的氛围，提

高课堂效率，我深入地解读了新课程标准的相关理论，不断更新

自己的教学理念，并在自己的课堂教学实践中充分地展现。经过

多年的课堂教学的实践与研究、探索和积累，我对小学科学教材

有了比较深入的理解，逐渐形成了自己的教学风格。5年来，我

多次参加全国、__省、__市以及吴中区的评优课活动，10多次

承担校、区、市、省级对外公开教学以及研讨观摩课任务。所上

的公开课，受到学校老师的好评，给省、市、区教研室的领导都

留下了深刻的印象。特别是20__年9月在__市小学《科学》（三

下）教材培训执教的《马铃薯在水中是沉还是浮》得到了来自全

省的科学教师、教研员以及中央教科所郁波教授的一致好评。其

中，20__年6月参加中央教育科学研究所全国科学优质课（教科

版）评比获二等奖；20__年11月参加__省第二届科学教师教学

能手比赛评比获一等奖；20__年5月参加__市首届小学科学青年

教师五项基本功评比获一等奖第一名；20__年10月参加__市首

届小学科学优质课评比活动一等奖；20__年5月参加__市吴中区

青年教师评课选优获一等奖；20__年参加全国“信息技术与学科

整合综合能力竞赛”__吴中赛区获一等奖。参赛的历练，缩短了

我的学科成长周期，为今后的发展奠定了基础。因此，我要借今

天述职的机会，感谢学校领导给了我多次的锻炼自己和提升自己

的机会，当然更要感谢在我的成长道路上给过我帮助和为我付出

的.人。

教育教学科研方面，5年来，先后承担__省“十五”电教课

题、参与学校的“十五”、“十一五”主课题研究工作，今年又

成功申报了全国“十一五”现代教育技术课题。平时，勤于笔耕，

撰写的《毛巾、枯树枝和网络》、《小学科学网络教学的实践研

究与思考》、《马铃薯在水中是沉还是浮》、《让学生经历典型

探究过程培养和发展学生科学素养》等13篇__在《信息技术教

育》、《科学课》、《现代化教学》、《__教育研究》、《吴中

教学》等全国、省、市、区各级各类杂志上发表，《小学科学课

教学中需要更多的人文性》、《注重实验要求发挥实验效应》、

《基于网络环境下的小学科学教育》等28多篇__在全国、省、

市、区论文评比中获一、二等奖。此外，在__市教科院胡春娜老

师的帮助下，参与了小学科学同步探究的编写工作以及教科院承

担的中央教科所子课题研究工作。指导的本校青年教师郁群燕在

吴中区青年教师评课选优活动中获得说课一等奖，在学校的“新

苗杯”教学比武中获得一等奖。

辅导学生方面，先后指导张健、徐晨骁同学获全国“小探索

者”科学小论文竞赛获一、二等奖；辅导的徐嘉、方马炯、吴熠

昊、等14位学生获得由省教育厅、省科技厅、省科技协会组织

的“金钥匙”科技竞赛一、二、三等奖；指导的学生方马炯、陆

巍彬、姚悦辰获得第十五届__省青少年科技创新大赛二等奖，吴

中区、__市一等奖。

分管工作方面，在各位老师的信任与帮助下、在学校领导的

器重下，20__年11月进入了学校教科室办公。分管学校部分教

育教学科研、教育技术以及团支部工作，在各位老师的积极配合