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教育教学设计与评估培训
2024-01-14
汇报人：XX
目录
教育教学设计基础
课堂教学策略与设计
教育教学评估理论及实践
现代信息技术在教育教学中应用
案例分析与经验分享
培训总结与展望
01
教育教学设计基础
教学设计是依据对学习需求的分析，提出解决问题的最佳方案，使教学效果达到优化的系统决策过程。
概念定义
包括系统性原则、程序性原则、可行性原则、反馈性原则等，确保教学设计的科学性、合理性和有效性。
基本原则
1
2
3
学习者学习风格分析
识别学习者的学习偏好和方式，如视觉型、听觉型或动觉型等，以选择合适的教学策略。
学习者起点能力分析
了解学习者已有的知识
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