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2024-04-17 发布于湖北
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问题1：你能叙述多项式因式分解定义吗？;4.3公式法（1）;学习目标：;观察与思索：这两个多项式有什么特征？;也就是说，两个数平方差，等于这两个数和与它们差积。;;以下各式能利用平方差公式分解因式吗？;以下多项式能转化成（）２－（）２形式吗？假如能，请将其转化成（）２－（）２形式。;新知识点实例探究;例1.分解因式：;1.判断正误：;公式中a和b既能够是单项式，也能够是多项式.

;例2.把以下各式因式分解

9(m+n)2-(m-n)2

2x3-8x;合作学习：;如图，在一块长为a正方形纸片四角，各剪去一个边长为bcm正方形．用a与b表示剩下部分面积，并求当a=3.6，b=0.8时面积．;1.把以下各式因式分解：;已知a，b，c是△ABC三边，且满足关系式，请判断△ABC形状，并说明理由．;课堂小结;作业布置：;教师寄语：

圆规之所以能够成功画圆，是因为脚在走，心不动;勇攀高峰;再见

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