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部编版小学二年级语文上册口语交际《商量》作文训练例文及
点评
目录
1.学会劝阻
2.学会劝阻
3.我改掉了睡懒觉的坏习惯
4.难为情
5.一件后悔的事
学会劝阻
星期天,我们一家到附近的园玩。
那里的景色可美了,有五颜六色的花儿、碧绿的小草,还有可爱的小鸟、
在树枝上叽叽喳喳地唱歌,这真是鸟语花香啊!公园里有很多的游客,他们以
轻松的心情追寻着春天的踪迹!
我们在公园里悠闲地散步,忽然,我看见一个大哥哥把香蕉皮随手扔在了
地上,这样可不好。我快速地跑上前去,把香蕉皮捡起来扔进了垃圾箱,然后我
又追上大哥哥,友好地说:“大哥哥你好,你不能把香蕉皮扔在地上,不然人踩
到了会摔倒的,而且也会破坏这里的环境,对吗?”哥哥听了羞愧地说:“谢谢
你,小妹妹,下次我不会再这样了。”
有时,劝阻一个人也不是很难的事情。让我们从身边的小事做起,从点点滴
滴做起,一起保护环境吧!
妙语点评:小作者能从生活中选取素材,从生活中发现不良行为,合理恰
当地进行劝阻,并提出合理化建议,这反映了小作者敏锐的洞察力,和较强的
思辨能力,让人读后深受启发。结尾处不可或缺的点睛之笔,较好地凸显了文
章主题。
学会劝阻
一个晴朗的夏天,太阳火辣辣的。
同学们正在上体育课,小明口渴了,就跑到操场边上的水龙头前,张着嘴巴
在自来水下接水喝。
这时,小红看见了,连忙走上前去,对小明说:“小明,你不能喝生水呀!”
小明说:“为什么?我热得满头大汗,口渴极了。”小红说:“因为这是生水,你
刚刚运动完,喝了可能会肚子痛,还会生其他病。”
小红又说:“小明,不要喝生水了,我从家里带了白开水来,给你喝吧!”
小明对小红说:“谢谢你!你不仅给我水喝,还让我学到了喝生水可能会生
病的知识,我以后要向你学习,学会关心、帮助别人。
妙语点评:文章语言简洁、生动,全文洋溢着很浓厚的生活气息。小作者
对人物描写很到位,人物形象跃然纸上,读者对人物的了解更加直观、形象。
我改掉了睡懒觉的坏习惯
我有很多坏习惯,最坏的习惯就是睡懒觉,我想了许多办法都改不掉。这
个坏习惯让我吃了不少苦头。有一次,我睡到十一点多才醒来,床边的小闹钟、
大闹钟叫个不停。
一个早上眼看着就这么荒废了,妈妈实在看不下去了,就把我从床上叫了
起来,还当着全家人的面批评了我。唉,这个坏习惯到底什么时候才能离开我
呢?
幸好,我去少年宫时,朋友告诉我,在假期时,他每天晚上九点睡觉,早上
闹钟响了就马上起床,走到窗边看看天气,欣赏下外面的景色。我照他说的去
做,说也奇怪,睡懒觉的坏习惯真的慢慢地离开了我,我心里真高兴,家里人也
为我的进步高兴。
同学们,我的坏习惯已经改掉了,你的呢?赶快努力改掉自己的坏习惯吧,
相信你一定会成功的。
妙语点评:小作者先写了睡懒觉这个坏习惯给自己带来的烦恼,然后介绍了自
己改掉这个坏习惯的方法和带来的喜悦,最后鼓励同学们努力改掉坏习惯。
文章脉络清晰,层次分明,最后一个自然段第二人称的运用增强语言的感染
力。
难为情
小华是班长,这一周是他做值日。每天早晨他负责检查同学们戴校徽的情
况。
一天早晨,小华的同班同学小龙急匆匆地朝校门口走来。小华看小龙没有
戴校徽,就悄声地叫住小龙:“你的校徽呢?”小龙一拍脑袋:“坏了,走得急,
忘戴了。”“这怎么办,要不你回家拿吧,你家又不远。”小华说。“亏你想得出
来,你做值日,我沾点光还不行?你可别给我记,你记上扣了分,班主任会批评
我的。”小龙的一番话让小华犹豫不决。小龙这时已急匆匆地跑向教室。
小华心里一直在打鼓:不记,我作为值日生,就是没有尽到责任,辅导员常
教育我们要公平公正;记,班里就得不到纪律红旗。我该怎么办呢?
小华左思右想,最后决定还是记上,他自言自语地说:“公平是我们应该维
护的,不能以权谋私。”一想到这里,小华心里突然就敞亮多了,他决定向小龙
和班主任讲清楚,相信他们会理解的。
妙语点评:文章语言简洁明了,对主人公心理活动的刻画很细腻,写出了
主人公左右
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