浙江省宁波市江北区2022-2023学年九年级上学期语文期末试卷 解析版.docxVIP

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浙江省宁波市江北区2022-2023学年九年级上学期语文期末试卷

阅卷人

一、综合性主题学习（28分）

得分

2022年12月1日，甬城飘雪，浪漫异常。班级为此开展“说文赏雪”综合性学习活动

1．下面是“赏雪”组创作的文字，请你根据拼音写出相应汉字。

多日绵延的雨，终于化作满天飞雪，缓缓，徐徐，不期而至。

观雪——似柳絮乘风，若轻羽漫舞，时而líng俐，时而俏皮，自在洒脱。

听雪——往日喧嚣归于沉寂，唯雪一路飘yì，一路悠扬，轻落万物之上。

品雪——雪色中探求风yǎ之美，雪声中享受静谧片刻，雪境中汲取人生智慧。

2．下面是“咏雪”组的探究成果，请你补全。

“叹人生，不如意事，十常八九。”逆境风雪之下，更彰志士之风骨。

风骨在笃学。宋濂在苦寒中勤勉投入，恳切专一：以中有足乐者，。

风骨在自勉。李白在悲慨中奋发进取，昂扬高歌：，（《行路难（其一）》）。欧阳修在贬谪后忘情山水，与民同乐：人知从太守游而乐，。苏轼在逆境中搏击风雨，笑傲人生：，谁怕？（《定风波》）。

风骨在济世。韩愈在左迁后不惜残年，忠心弥坚：欲为圣明除弊事，！范仲淹在失意中满腹愁思，心忧家国：，人不寐，（《渔家傲?秋思》）。辛弃疾在悲愤下坚守冰心，扫荡黑暗：，人道是，清光更多。

在人生的风雪面前，让我们体悟志士风骨，以其高阔悠远的心胸疗愈内心不平。

3．“探雪”组整理了许多描绘雪的诗词，并从中找到雪的两种雅称。请你继续寻找，按诗词顺序补全在横线上。

⑴欲验丰年象，飘摇仙藻来。

（张说《奉和圣制野次喜雪应制》）

⑵独来独往银粟地，一行一步玉沙声。

（杨万里《雪冻未解散策郡圃》）

⑶同云惨惨如天怒，寒龙振鬣飞乾雨。

（李咸用《大雪歌》）

⑷琼树留宸瞩，璇花入睿词。

（徐彦伯《游禁苑幸临渭亭遇雪应制》）

⑸造物故豪纵，千里玉鸾飞。

（辛弃疾《水调歌头》）

雪之雅称

⑴

⑵

⑶

⑷璇花

⑸玉鸾

4．“品雪”组从《艾青诗选》中找到两首关于雪的诗歌，请根据下面的诗歌选段，结合创作背景，简要分析在两首诗歌中诗人表达的不同情感。

雪落在中国的土地上（选段）雪落在中国的土地上，

寒冷在封锁着中国呀……

寒冷在封锁着中国呀……

中国，

……

我的在没有灯光的晚上，

中国的苦痛与灾难，

所写的无力的诗句，

像这雪夜一样广阔而又漫长呀！

能给你些许的温暖么？

雪落在中国的土地上，

【创作背景】1937年，诗人在武昌一间阴冷的屋子里写下了这首诗歌。

下雪的早晨（选段）雪下着，下着，没有声音，他的脸像一朵鲜花，看着不停地飘飞着的雪花，

雪下着，下着，一刻不停，

他的嘴发出低低的歌声，

或许想到树林里去抛雪球，

洁白的雪，盖满了院子，

他的小手拿着一根竹竿。

或许想到湖上去滑冰，

洁白的雪，盖满了屋顶，

他仰起小小的头，

但他决不会知道

整个世界多么静，多么静。

那双发亮的眼睛，

有一个人想着他，

……

透过浓密的树叶，

就在这个下雪的早晨。

一个小孩，赤着脚，

在寻找知了的声音……

从晨光里走来，

……

【创作背景】1956年，艾青在事业上遭受挫折，婚姻和家庭也很不顺利，他的心情非常压抑。当他看到眼前飘飞的雪花，想到一个活泼可爱的孩子，于是写下这首诗。

5．“绘雪”组的成员想到许多“雪”的衍生意象。请你参考下面两个示例，选择两个和“雪”相关的意象，创作一首四行的小诗，表达自己的情思。

阅卷人

二、阅读与鉴赏（57分）

得分

文学类文本阅读

价值检测仪

[日本]星新一

①有一天，某个小型研究所的老博士在临终之前把他的助手S先生叫到了病床前。老博士说：“我这一辈子呕心沥血终于研制出了一种仪器。作为一名助手，你虽然不够聪明。但是这么长时间以来，你拿着一份微薄的薪水却毫无怨言，我非常感动。作为回报，我要把这台仪器留给你。”老博士说着从怀中掏出一台袖珍仪器递给了S先生。这台仪器看上去就像一块怀表，一端是圆圆的表盘，另一端是一块像听诊器一样的金属片，两者用细绳连接在一起。

②S先生不解地问道：“这是干什么用的呢？”

③老博士费力地讲道：“这是一台万能价值检测仪。只要把像听诊器的那一端放在需要检查的物品上面，另一端的表盘就会显示所检查物品的价值。指针向右摇摆的话，就表示物品