纽拓普教学七步法省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptxVIP

下载本文档

14
0
约1.03万字
约 40页
2024-04-17 发布于四川
举报
版权申诉

纽拓普教学七步法省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptx

1、本文档共40页，可阅读全部内容。
2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

纽拓普英语《高效记忆》

实用教学流程;培训目标

1.新概念英语在学习中地位

2.通晓七步教学法讲课流程

3.了解七步教学法各步作用

4.掌握七步教学法讲课要领;;;;;一、导入新课扫除生词障碍

1、目标或意义：

①让学生在熟悉语境中了解和记忆课文单词

②使学生在下一个步骤学习中没有生词障碍

2、标准或要领：

①不要拓展词义，例句最好选自当堂课文

②尽可能做到：词不离句，句不离文

③利用实物、肢体语言、简笔画、课件等伎俩

④尽可能做到：音、像、图、文同情景结合

⑤利用已知知识了解新知识，不要越导越深

⑥适当引入同时书本新单词，包含双数课

⑦在与学生英语互动中既导入新课又导出新词

⑧融入生活，自然流畅，激发学习兴趣;Lesson27Mrs.Smith’sKitchen

Thereisarefrigeratorinthekitchen.;1.叙述式

例1：Lesson25NCE1

Todaywearegoingtolearnnewlesson

aboutkitchen,Mrs.Smith’skitchen.Let’s

seewhatisinherkitchen.

例2：Lesson16NCE2

Youseemoreandmorecarsontheroad

andIthinkinthenearfutureyouwillhave

youowncars.Whenyoudriveyoumustobey

thetrafficrules.Forexample,youmustn’tpark

yourcarinanoparkingarea.Lastyear,oneof

myfriendsparkedhiscarinawrongplace.Do

youwanttoknowwhathappenedtohim?;2.互动式

Lesson1NCE2

T:Doyouoftengotothecinema?

S:Yes,wedo.

T:Doyouoftengotothetheater?

S:Whatisatheater?

T:Acinemaisaplacetoseeamoviewhileatheaterisaplacetoseeaplay,aperformancebyrealpeople,suchasBeijingopera.

T:LastweekIwenttothetheater,butIdidnotenjoyit.Doyouwanttoknowwhathappened?;Lesson2NCE2

T:Howmanymealsdoweusuallyhaveaday?

S:Three.

T:Whatarethey?

S:breakfast,lunchandsupper.

T:Good!Breakfastisthefirstmealoftheday,isn’tit?Weeatitafterwegetup,right?

S:Yes.

T:Butifyougetupandeatyourfirstmealofthedayatabout12:00,doyoucallitbreakfastorlunch?

S:Breakfast!Lunch!Breakfast!Lunch!

T:OneofmyfriendsalwaysgetsupverylateonSundaysandeatshisfirstmealatabout12:00.Doyouwanttoknowhim?

S:Yes.

T:Ok,Let’sgo.;3.混合式

Lesson3NCE2

Thisisapostcard.Wecan’twritetoomuchonit.Weusuallywriteourbestwishesandsentthemtoourfriendswhen,forexample,thereisafestivalsuchasChristmas,NewYear,orSpringFestival.Listen,boysandgirls.Doyousend