江苏省无锡市高三一模作文“权威的消解和引用”导写.docxVIP

2024届无锡高三一模作文“权威的消解和引用”导写+范文4篇

【原题呈现】

23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

随着自媒体时代的到来，人人都是发言人，个个都可表达自己的思想观点，权威似乎被消解了。但我们在公共写作或者说服他人时，不引用中西方经典，不列举古今名人、专家的言论，不说大多数人的意见，不称“老话说得好”，似乎就会觉得底气不足……

你如何看待上述现象?请写一篇文章，说说你的认识和思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【写作提示】

这段材料描述了自媒体时代对传统权威的消解，同时也揭示了人们在进行公共写作或说服他人时，常常会依赖引用经典、名人言论或传统智慧来增强自己的说服力。这种现象反映了人们在面对信息泛滥和观点多元的自媒体时代时，对于权威和传统智慧的依赖和信任。

一方面，自媒体时代的到来确实使得每个人都有机会发声，表达自己的观点和思想，这在一定程度上消解了传统意义上的权威。但另一方面，人们在公共场合写作或者试图说服他人时，往往会觉得需要引用权威或者传统智慧来支撑自己的观点，这表明人们内心深处依然对权威和传统智慧持有敬畏和信任。

这种现象可能有两方面的原因。一是人们在面对大量信息和不同观点时，往往会觉得无所适从，因此更倾向于信任那些经过时间考验和广泛认可的权威和传统智慧。二是在自媒体时代，虽然人人都可以发声，但真正能够获得广泛认可和传播的观点往往是那些符合主流价值观和普遍认知的观点，而这些观点往往与传统智慧和权威观点相一致。

因此，尽管自媒体时代在一定程度上消解了传统权威，但人们在写作或说服他人时仍会依赖于权威和传统智慧。这反映了人们在面对信息泛滥和观点多元的自媒体时代时，对于权威和传统智慧的依赖和信任。

【参考立意】

根据材料，可以从以下几个角度立意：

权威与自我：自媒体时代让我们有了更多发声的机会，但权威依然存在，我们需要尊重权威，同时也要勇于表达自己的观点。

经验与认知：经验可以让我们少走弯路，但也会影响我们的认知和思路，我们需要珍视经验的价值，同时也要警惕经验的局限性。

创新与挑战：自媒体时代鼓励我们创新和挑战，我们需要勇于超越经验，探索未知的领域，发现新的机遇和挑战。

独立思考与批判性思维：自媒体时代信息泛滥，我们需要独立思考和批判性思维来分辨信息的真伪和优劣，不被虚假信息所误导。

传统智慧与现代价值：自媒体时代虽然带来了新的思维方式和价值观念，但传统智慧依然具有现代价值，我们需要将传统智慧与现代价值相结合，传承和发展中华文化。

以上角度都是从材料中提炼出来的，每一种角度都可以成为文章的立意。在具体写作时，可以根据自己的兴趣和特长选择其中一个角度进行深入探讨，并注意结合实例和实践经验来支持自己的观点。同时，要注意文章的逻辑性和条理性，使文章更加易于理解和接受。

【优秀范文】

1打破“顽石”才可成为“宝玉”

“从古至今，哪个不是杜撰的！”当“颦颦”二字遭受质疑，一向敢于表达自我的宝玉如是抗争。也正因为他的自信，以及敢于藐视经典、打破顽石的不羁，贾宝玉才真正活成了读者心中的“宝玉”。

宝玉的潇洒，也可给自媒体时代的我们以启示。经典的智慧，固然应当为我们所汲取；但过分依赖经典，乃至底气不足、不敢发声，则有如顽石当道，阻遏自我的表达。唯有吸纳经典精华，又能打破权威的顽石，我们才可成为如玉般晶莹耀目的发言人。

反观当下，为何我们不称一句“老话说得好”，便显得底气不足、难以服众呢？究其根源，还是因为那无形之中如大山一般压迫我们的权威，造成了我们思想上的芥蒂。自媒体时代，人人都有金话筒，但一个人的声音实在微弱，我们的话语只是自我思想的孤证。于是有了依赖，有了对权威的盲从，有了对引用一句经典加以佐证的迫切需要，而这一切都只会让那权威的“顽石”更加壮大，让自我的表达越发苍白。

因而唯有消除对权威的盲从，打破顽石，才可让自己剔透的思想得到更好的表达。其实经典之前何来经典？专家便一定权威吗？经典的价值，并非岁月的洗刷与印证，而是那最初的思想的凝结。诚如宝玉所言：“哪个不是杜撰的？”而关键在于说得在理、撰得会意。同样，自媒体时代的我们，也可以通过自我的表达，成就新的经典。青年女教师凭一句“世界那么大，我想去看看”，唤醒无数人对诗和远方的热望；爆破工人陈年喜用最朴实的字句书写生活，他的诗集《炸裂志》在一块块山石的炸裂中供不应求。反观大多数人的困境，倘若囿于权威、不敢发声，何异于舍本逐末、丧失自我？

除却盲从权威，当下人们对于权威过分依赖的另一根源，兴许正是权威的消解。“人是悬挂在自己编织的意义之网上的动物。”韦伯的比喻，揭示了如今“诸神之争”造就的精神困境。人们消解权威，却又难以忍受自我一人的孤独，没有面对质疑的勇气，于是更加依赖权威，不敢表达。

对此，我