2024年部编三年级级语文下册《第六单元 语文园地》1-课件.pptxVIP

语文园地六（第一课时）部编版义务教育教科书三年级下册第六单元

学习目标：1.通过交流，归纳理解难懂的句子的方法，并能运用表达。2.采用多种形式的朗读和背诵，积累关于“改过”的名言。

交流平台理解词语的方法有哪些？理解词语的方法：1.联系上下文，在语境中理解。2.结合生活实际或经验理解。3.可以查查字典、词典，或者上网查查资料。……

交流平台小明:我发现，理解难懂的句子和理解难懂的词语，方法比较相近。小红:结合生活经验，我理解了《剃头大师》里“这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样”这句话，因为我也有这样的经历。小丽:联系上下文，我知道了“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样”，原来是在写小孩子们的样子。小强:理解难懂的句子，还可以查查资料，或者向别人请教。

练一练说一说，你是运用哪种方法理解下列句子的？句子理解方法蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。学如逆水行舟，不进则退。《增广贤文》古人说:“口能吐玫瑰,也能吐蒺藜。”《一句话，一辈子》吃不到葡萄说葡萄酸。《狐狸与葡萄》绿水青山，就是金山银山。——习近平

◎见善则迁，有过则改。——《周易》◎过而不改，是谓过矣。——《论语》◎人谁无过？过而能改，善莫大焉。——《左传》◎改过不吝，从善如流。——苏轼

练习1、每当王琳犯错时，她都会“？,善莫大焉。”来为自己辩解。但每次都不改正。看到这种情况，我会用了《论语》中的“”来反驳她。2、看见好的东西我们要学习，自己犯了错误要及时改正，这正如《周易》中说的那样：。

作业：1、会背并默写日积月累。2、你还知道哪些关于“改过”的名言，请积累到笔记本上。

谢谢！

我们，还在路上……Pureofheart，lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌，八分等待；二分管教，八分放手；二分成绩，八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”，我们一起，静待花开。