八年级生物上册第16章第2节动物行为的主要类型教案(新版)北师大版.pdf

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动物行为的主要种类

年级八年级拟讲课学校

科目生物拟讲课班级

拟讲课教师

主备人

拟讲课时间

教课内容第16章动物的行为第3节动物行为的主要种类

教课设计

课时第1课时教课准备

1、举例说明动物的多种行为；

知识与技术

2、举例说明动物行为对其生计和生殖的意义。

教课解说动物的各样行为的特色，以及这些行为对其生计和生殖的

过程与方法

目标意义。

经过展现图片举实例说明，增强直观教课，让学生对知识有更

感情态度价值观

深的认识，并指引学生从感性认识上涨到理性认识。

教课要点各样上行为种类的意义。

教课难点

剖析动物行为与其生计和生殖的关系。

板书设计

第二节动物行为的主要种类

动物行为的主要种类（依据功能分类）：

取食行为、领域行为、攻击行为、防守行为、生殖行为、节律行为和社群行为

领域行为：同种之间

攻击行为：不一样种之间

教课过程设计

教学过程设计企图个性思虑栏

鼎尚图文

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㈠创建情境，导入新课

雄鹰回旋之中忽然俯冲捕食野兔，两只雄性角斗，小鸟筑巢

等出色画面。雌狮追捕斑马，两只公鸡争斗、乌贼喷墨汁等动

物行为。

无论是动物的本能行为，仍是学习行为都是动物适应环境的

基本方式。本节我们依据动物行为的功能，去研究和学习动物

的动物的取食行为、领域行为、攻击行为、防守行为，以及各

种行为对动物自己而言有什么意义。

㈡合作沟通，解读研究：

1、取食行为

多媒体播放：蛇的取食、水螅的取食、鹰的取食、狮子的捕

食等多种动物的取食行为。

议一议：你还知道哪些动物是怎样取食的？描绘一下取食的

过程。哪些动物有储藏食品的习惯？动物的取食行为与动物生

存有什么关系。

点拨：动物的不一样捕食方式和各样捕食行为得动物获取食品，

而且贮食行为有益于动物度过食品稀罕期间，有益于动物的生

存。

2、领域行为：

议论：观看课本插图狗的习惯，联系实质生活谈谈，狗的这

种行为表示什么？

点拨：狗撒尿做标志是在捍卫自己的领地。

议一议：你还知道动物哪些行为是它占据和捍卫领域的行

为？

点拨：动物发作声音、发散气味、排放排泄荒弃物等方式占

据领地。

议论：动物的领域行为有什么意义？

点拨：动物据有必定的领域后能够不受限制地使用它的资源，

如食品、配偶等，给动物的生殖和抚养下一代供给一个安全的地

区，防止与同类的其余成员竞争。

3、攻击行为

议论：你还知道哪些同种的动物之间的争斗现象？什么是动

物的攻击行为？攻击行为有什么特色？对动物的生计有什么意

义？

点拨：同种动物个体之间经常因为抢夺食品、配偶、领域等

发生互相攻击或战斗称为攻击行为。攻击行为的特色是两方的

身体极少遇