2024年人教版语文七年级上册散文诗两首1-课件.pptVIP

金色花

泰戈尔印度文学家。1913年获诺贝尔文学奖。有诗集《吉檀迦利》、《新月集》、《园丁集》《飞鸟集》和许多中短篇小说。

基础知识生字：戈嘻匿瓣祷衍膝棚多音字：好：了：长：落：

基础知识gēxīnìbàndǎoyǎnxīpéng生字：戈嘻匿瓣祷衍膝棚多音字：好：hǎo美好了：liǎo了解hào爱好le成了长：zhǎng长大落：luò降落cháng长江là落下luō大大落落lào落枕

形似字：瓣：摩：辩：魔：辨：摹：辫：膝：祷：漆：涛：

形似字：瓣：花瓣摩：罗摩衍那辩：辩论魔：魔鬼辨：辨认摹：摹仿辫：辫子膝：膝盖祷：祷告漆：油漆涛：浪涛

合作探究我通过什么方式表达对妈妈的爱？怎样表现的？我为什么想象自己变成一朵金色花？那金黄的色彩又象征什么？我变成金色花为什么不愿让妈妈知道？我和妈妈各是什么性格？

结构第一次失踪变成孩子的形象金色花在新叶上跳舞第二次失踪变成金色花悄悄开放花瓣天真可爱第三次失踪变成顽皮淘气树的阴影投到母亲旁

纸船

冰心原名谢婉莹，福建长乐人，诗人、作家，代表作有《繁星》《春水》《寄小读者》等。

整体感知这首诗表达诗人怎样的情感？是远离家乡的游子对母亲的深情呼唤，是献给母亲深情的歌。你能想象诗人在什么情况下写的这首诗吗？

结构叠纸船载深情纸船的形象寄纸船寻母去载着对想纸船入母梦母亲的爱

我们，还在路上……Pureofheart，lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌，八分等待；二分管教，八分放手；二分成绩，八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”，我们一起，静待花开。