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2023-2024学年河南省三门峡市灵宝市四年级(上)期中语文试卷

一、积累与运用(38分)

1.(8分)读句子选字填空(填序号)。

①薄②占③肢④恶⑤霸⑥砸⑦揭⑧押

??地主了农民的土地,大家就快不开锅了。丁磊穿着单的上衣,冻的四发抖。他想:再这样下去,就没有活路了。他将大家聚在一起,怒斥地主的行,号召大家起来反抗。在他的鼓动下,大家开了地主家的粮仓,羁了剥削农民的地主,夺回了粮食和土地,取得了阶段性的胜利。

2.(10分)读句子选字填空(填序号)。

(1)田野里dào谷shú了,一派丰收的景象。

(2)王筱想要解开jì着小狗的shéng子。

(3)这款新算法的hé心技术,chāo过了同类产品。

(4)爬山虎nèn绿的叶子一顺朝下,在墙上铺得很jūn匀,没有重dié的,也不留一点空xì。

3.(8分)填一填。(没有学过的字可以用拼音代替)

??之少女,名曰女娃。女娃游于东海,,故为,常西山之木石,以堙于东海。

4.(12分)根据情境填写诗句。(没有学过的字可以用拼音代替)

??伫立江畔,看到夕阳西下,余光铺在江面上,不由人吟起诗句,。登山远望,看到一座座山峰矗立、高低错落,你会想起诗句:,。大雪纷飞,梅花竞相开放,你会用诗句,来表达梅花比雪更胜一筹!

二、阅读与探究。(没有学过的字可以用拼音代替)(37分)

5.(24分)阅读与探究。

??大自然到处是美景,有许多秘密值得我们去探索。班级要举行“感受自然之美发现自然之谜”探究活动。请你回顾单元所学内容,总结学到的方法,积极参与到探究活动中去,在活动中运用方法,收获更多的知识。

??午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。

??那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

——《观潮》节选

(1)节选的两个自然段从、两个方面写了潮来时的景象。

(2)根据提示,把江潮变化的过程用词语概括下来。

(3)根据例句,仿写句子:

例句:浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。(从两个方面来写浪潮,比喻+夸张)

6.(13分)阅读与探究。

??蟋蟀盖房子大多是在十月,秋天初寒的时候。它用前足扒土,还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯,用它们将泥土推到后面,倾斜地铺开。

??工作做得很快,蟋蟀钻到土底下干活,如果感到疲劳,它就在未完工的家门口休息一会儿,头朝着外面,触须轻微地摆动。不大一会儿,它又进去继续工作。我一连看了两个钟头,看得有些不耐烦了。

——《蟋蟀的住宅》节选

(1)根据提示,补充蟋蟀所做的工作。

(2)“我一连看了两个钟头,看得有些不耐烦了。”结合上下文,从这句话中,你读出了哪些信息?

(3)根据例句,仿写句子:

例句:蟋蟀钻到土底下干活,如果感到疲劳,它就在未完工的家门口休息一会儿,头朝着外面,触须轻微地摆动。(句式:如果……就……,运用拟人写法。)

二、阅读与探究。(没有学过的字可以用拼音代替)(37分)

7.阅读与探究。

美丽的兴凯湖

??祖国北方,有许多美丽的山水,最让我难以忘怀的,是素有“绿宝石”美誉的兴凯湖。

??它不是海,却海一样辽阔,海一样磅礴。从遥远的地平线上聚集的白色波涛,连接成一道道雪墙,鼓动着,喧嚣着,一齐奔涌向前。一段波涛从高处跌落了,另一段波涛又卷起来,彼此呼唤着,牵扯着,追赶着,或迎着旭日,或驮着晓月,一排排向岸边扑来。毫不疲惫的兴凯湖波涛,就这样奔腾着,轰鸣着。

??有时候,兴凯湖很温柔,很平静,平静得没有一丝波纹,一点浪花。澄澈的湖水尽头与天空的青黛色连成一体,让你分不清哪是湖水哪是青天。眼前的鸟儿在飞翔。你却辨不清是贴水低掠还是在高天振翘。

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