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绵阳市涪城区招聘教师考试试题及答案

（满分100分时间120分钟）

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.为发展学生的兴趣、爱好和特长而开设的、可供学生自由选择的课程是（）。

A.综合课程

B.选修课程

C.活动课程

D.学科课程

【答案】：B

2.在教学过程中，为了使学生更好地记住教学内容，老师经常会传授给学生一些记忆方法，如

把材料缩简成歌诀等，这属于（）。

A.组织策略

B.时间管理策略

C.精细加工策略

D.复述策略

【答案】：C

3.通过学习而形成的、影响个人行为选择的内容准备状态或反应的倾向性称为（）。

A.态度

B.品德

C.意向

D.技能

【答案】：A

4.《中华人民共和国教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成

人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究（）。

A.刑事责任

B.民事责任

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C.一般责任

D.行政责任

【答案】：A

5.有些学生虽然知道道德规范，也愿意遵守，但却受个人的欲望支配不能抗拒诱惑因素，结果

做出违反道德规范的事，主要原因是这些学生（）。

A.道德意志薄弱

B.缺乏正确的道德认识

C.缺乏良好情感

D.缺乏掌握正确的道德行为方式

【答案】：A

6.与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并有（）。

A.结构性

B.实效性

C.预见性

D.系统性

【答案】：C

7.“多元智力理论”是新课程改革的理论基础之一，其提出者是（）。

A.加德纳

B.斯腾伯格

C.加涅

D.卡特尔

【答案】：A

8.教育具有政治功能、经济功能、（）和科学技术发展功能。

A.精神功能

B.意识功能

C.文化功能

D.理性功能

【答案】：C

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9.学习者在同一时间内将注意力集中于不同事物上的品质是属于（）。

A.注意的分配

B.注意的选择

C.注意的稳定

D.注意的灵活性

【答案】：A

10.根据认知心理学的观点，下面不属于问题基本成分的是（）。

A.问题起始状态

B.问题目标状态

C.问题障碍

D.问题解决策略

【答案】：D

11.道德品质形成和转化的前提与基础是（）。

A.巩固

B.转变

C.遵从

D.醒悟

【答案】：D

12.按照“动机的整合”理论，动机内化过程的最高水平是（）。

A.认同调节

B.整合调节

C.摄入调节

D.外在调节

【答案】：B

13.教师自觉地利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是（）。

A.实际锻炼法

B.陶冶教育法

C.榜样示范法

D.自我教育法

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【答案】：B

14.在练习的中后期出现的成绩暂时停顿的现象称为（）。

A.低谷观象

B.高原观象

C.动摇观象

D.起伏观象

【答案】：B

15.某教师坚信自己对教师职业的认识是正确的，情感上是热爱的，并将其看作自己的行动指

南，这说明该教师所处于的角色形成阶段是（）。

A.角色实践

B.角色认同

C.角色认知

D.角色信念

【答案】：D

16.（）是研究如何促使学生从内部理解所学内容的意义，并对学习进行自我调节。

A.反思性研究

B.社会文化研究

C.合作性研究

D.主动性研究

【答案】：A

17.“忠言不用竟沉死，留得文章星斗罗。何意更觞昌歜酒，为君击节一长歌。”该诗描写的

历史人物是（）。

A.靳尚

B.于谦

C.文天祥

D.屈原

【答案】：D

18.该公文中引用了一份文件，按照引用文件的规范要求，正确的写法是（）。