2024年苏教版小学数学一年级下册4.8 求减数的简单实际问题—课件.pptxVIP

苏教版数学一年级下册求减数的简单实际问题情境导入探究新知课堂小结课后作业100以内的加法和减法（一）课堂练习4

情境导入猴妈妈带着三只小猴去摘桃。

摘了28个桃，吃了一些，还剩7个。吃了多少个桃？怎样求出吃了多少个桃？28个桃去掉还剩的就是吃掉的。探究新知28个桃可以分为吃掉的和还剩的这两部分。

28-7=21（个）吃了21个桃。吃了21个，加上还剩的7个，一共有28个桃。摘了28个桃，吃了一些，还剩7个。吃了多少个桃？

1.=27522－（）划走了多少只？只划走了一些，还剩5只。湖边原来有27只小船。课堂练习

2.体育室里有45个足球。=452025－（）个借走多少个？借走一些后，还剩20个。

3.=35431－（）棵一共要栽35棵花。还有4棵没有栽。已经栽了多少棵？

架3616＋204.（1）飞机场上午飞走20架飞机，下午飞走16架。一共飞走多少架？=（）

架3616＋204.（1）飞机场上午飞走20架飞机，下午飞走16架。一共飞走多少架？=（2）飞机场一共有36架飞机，飞走20架,还剩多少架？（）=362016－（）架

4.（1）飞机场上午飞走20架飞机，下午飞走16架。一共飞走多少架？（2）飞机场一共有36架飞机，飞走20架,还剩多少架？20+16=36（架）36-20=16（架）比较上下两题有什么不同？第1题需要把上午飞走的与下午飞走的合起来，用加法算；第2题需要从36架里面去掉飞走的20架，用减法算。

我们用什么方法来求减数的实际问题？我们用减法方法来求减数的实际问题，用总数减去其中的一部分。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？

课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。

我们，还在路上……Pureofheart，lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌，八分等待；二分管教，八分放手；二分成绩，八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”，我们一起，静待花开。