八年级数学北师大版下册课时练第3章《图形的平移》含答案解析1.pdfVIP

答卷时应注意事项

１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。

２、拿到试卷要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，

有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；

３、审题，每个题目都要多读几遍，仅要读大题，还要读小题，放过每一个字，遇到

暂时弄懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应

该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；

４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手

臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏

的小题；

５、中途遇到真的解决了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读

题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，能因此慌了手脚，影响下面的

答题；

６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；

７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检

查的时候，用手指点读题目，要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判

断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有小的收获吧，用你的自信和智慧，

认真答题，相信你一定会闯关成功。相信你是最棒的！

课时练

第3单元图形的平移与旋转

图形的平移

一、基础训练

1.下列现象中属于平移的是()

A.“天问一号”测器环绕火星运动

B.篮球在空中飞行

C.电梯的上下移动

D.将一张纸对折

2.下列各组图形中,能将其中一个图形平移得到另一个图形的是()

3.如图,将△ABC沿着某一方向平移一定的距离得到△DEF,给出下列结

论:①AD∥CF;②AC=DF;③∠ABC=∠DFE;④∠DAE=∠AEB.其中正确有

()

A.1个B.2个C.3个D.4个

4.如图,△ABC经过平移得到△DEF,点A,B,C分别平移到了点D,E,F,则线

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段BC与是一组对应线段,∠B与是一组对应角.

5.如图,△ABC沿BC所在直线向右平移得到△DEF,已知EC=2,BF=8,则平

移的距离为.

6.如图,在△ABC中,AB=AC,BC=12cm,点D在AC上,DC=4cm,将线段DC

沿CB方向平移7cm得到线段EF,点E,F分别落在边AB,BC上,则△EBF

的周长为.

7.如图,在由边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中,将四边形

ABCD向右平移4个单位长度,请在网格中画出平移后的四边形

ABCD.

1111

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二、提升训练

1.小红同学在某数学兴趣小组活动期间,用铁丝设计并制作了如图所

示的三种不同的图形.观察甲、乙、丙三个图形,可判断制作它们所用

铁丝的长度关系是()

A.制作甲种图形所用铁丝最长

B.制作乙种图形所用铁丝最长

C.制作丙种图形所用铁丝最长

D.三种图形的制作所用铁丝一样长

2.如图,△DEF是由△ABC经过平移得到的.已知∠A=54°,∠ABC=36°,则下

列结论不一定成立的是()

A.∠F=9°B.∠BED=∠FED

C.BC⊥DFD.DF∥AC

3.如图,将△ABC沿BC方向平移3cm得到△DEF,若△ABC的周长为2

cm,则四边形ABFD的周长为()

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A.2cmB.22cmC.24cmD.26cm

4.如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,BCAD,若∠B与∠C互余,将AB,DC

分别平移到EF和EG的位置,则△EFG为