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- 2024-04-14 发布于江西
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高中试卷讲评课市公开课;一、成绩统计(参考人数48人);注意寻求解题通法;定义域！;大家有疑问的，可以询问和交流;C;方法一：利用定义，从几何意义入手;方法二：选取基向量，化未知为已知;方法三：建立平面直角坐标系;A;C;;y;x;;o;从“数”的方面分析;从“形”的方面分析;
高中试卷讲评课市公开课;一、成绩统计(参考人数48人);注意寻求解题通法;定义域！;大家有疑问的，可以询问和交流;C;方法一：利用定义，从几何意义入手;方法二：选取基向量，化未知为已知;方法三：建立平面直角坐标系;A;C;;y;x;;o;从“数”的方面分析;从“形”的方面分析;
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