中考历史道法答题模板.docx

中考答题模板：道法篇

选择题选项错误类型

?一、结合材料排除错误类?

此类题型的选项看似正确，但与题干材料无关或者与题干材料有关但不符合题干要求，往往会起到混淆作用。

如：以下皆是材料排除错误类选项

1.一花独放不是春，百花齐放春满园；海上生明月，天涯共此时；长风破浪会有时，直挂云帆济沧海（题目要求选择的是体现友谊的诗句）

2.?学校开展科技创新活动（题目要求选择符合总书记立德要求的活动，而非创新）

3.?节约资源是我国的基本国策（材料讲的是植树造林）

4.?我国的社会治安环境还有待改善（材料讲的是法院审结民事?消费者权益保护等案件）

方法总结：

(1)审题干。仔细研读材料，明确题意。

(2)审设问。明确选择的范围和角度，是正向选择还是逆向选择。

(3)审选项。对所有选项进行认真分析和判断，确定选项与材料的关系：是否存在必然联系，是否有直接/间接联系，或者无联系。可直接排除与题意无关的选项。

?二、教材知识理解错误类?

教材知识理解错误类一般是对教材基本概念理解不清，不能做到正确识记和灵活运用，因而不能对备选选项表述作出正确判断。

如：以下皆是教材知识理解错误类选项

1.要求我们积极行使维护国家安全的基本权利(基本义务)

2.有助于公民依法履行监督义务(权利)

3.承担责任求回报(承担责任不言代价与回报)

4.警示我们应以法律为根本活动准则，规范自身行为(以宪法为根本活动准则)

?三、说法绝对类?

说法绝对类是指选项表述比较绝对?观点比较片面，一般带有绝对性字眼。

如：以下皆是说法绝对错误类选项

1.自我管理，只做自己分内的事

2.说明消除贫困，实现共同富裕，是中国对世界发展的重大贡献

3.以兼收并蓄的心态，吸收一切外来文化

4.这才能从根本上保障公民的生命健

5.合作可以消除国家之间的分歧与矛盾

6.团结合作是战胜这场灾难的唯一条件

方法总结：

(1)关注带有绝对性字眼的选项，常见的绝对性字眼有：“都”“一切”“一定”“必然”“消除”“唯一”“任何”“彻底”“杜绝”“最优秀”“只要……就……”“只有……才能……”等。

(2)一般情况下，带有绝对性字眼的选项往往因观点过于绝对被排除。

【误区警示】并不是所有含绝对性字眼的选项都是错误的，在做题过程中应该具体问题具体分析。

例如：

1.预防犯罪，需要我们杜绝不良行为；

2.一切违法行为都要受到法律制裁；

3.宪法具有最高的法律效力；

4.坚决同一切分裂国家的言行作斗争；

5.诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规?最权威的手段；

6.任何人都没有超越法律的特权；

7.只有改革开放，才能发展中国?发展社会主义?发展马克思主义；等等。

?四、不符合常识类?

不符合常识类是指选项的价值取向错误，表述与社会主旋律或道德要求不相符合。解答此类试题需要找出与正确的世界观?人生观?价值观，或实际生活相符的选项，根据题干要求选出符合题意的答案。

如：以下皆是不符合常识类选项

1.现在生活条件好了，(旧衣物)直接扔掉(违背艰苦奋斗?勤俭节约的美德)

2.英雄用生命筑起精神长城，我们用鲜血维护英雄尊严(践行正义不以危害自身安全为前提)

3.不是名牌我不穿(虚荣心)；叫你昨天欺负我哥们(非正义行为)；哼，天下我最牛(自负)

非选择题常见设问类型

一、体现、说明、反映类?

体现、说明、反映类设问要求学生通过分析材料，联系与教材对应知识。所选材料或背景大多是一年以来党和国家重大时事内容或地方材料，设问一般以“体现了教材中的什么观点”“上述材料说明（表明、反映）了什么”等形式呈现。

解题方法：

?二、原因、意义、作用、影响类?

此类设问即什么引起这一事物或导致这一行为的产生（原因）；这一事物或者行为会引起其他哪些事物或者行为的产生（意义、作用、影响）。

设问形式以“为什么要……”“分析……的原因”“分享……的理由”“……有什么意义”“……对……有何作用”“……有何积极影响”等呈现。

解题方法：

思路点拨：

原因类设问可以从这一事物或行为的优越性（多涉及我国实行的制度）、必要性（是……的要求）和重要性（有利于……）等方面作答。

意义、作用、影响类设问分析角度应从国家、社会、个人或者政治、经济、文化等角度由远及近、由大到小、由直接到间接，有顺序、有条理地展开。

需注意的是，原因类应采用“是……的要求（需要）”；意义、作用、影响类应采用“有利于……”等答题格式。

?三、认识、理解、启示类?

认识、理解、启示类设问一般以“对……如何认识”“谈谈你对……的理解”“……带给我们哪些启示”等形式呈现，考查考生全面分析问题和深度思考问题的能力。

解题方法：

认识、理解类设问，首先要明确设问要求，即针对什么谈认识或理解；其次分析材料，明确它属于哪个问题（即“是什么”），然