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家庭教育指导案例

家庭教育指导案例

习惯的养成是行为积累的结果，孩子从某种行为中获得了成功感，自然就会重复这种行为，从而变成他的习惯。习惯决定人的性格，良好的行为习惯的培养要从小开始，而且要从家庭开始。

?一、基本情况

彭某某，男，9岁，三年级学生。一个自律性很差的男孩，上课总是管不住自己，在意别人的看法，想尽一切办法引起周围人的注意；放学后回家不听家长的话，不能独立、自主地写作业；个人卫生也很差。父母一直在广州做宵夜生意，去年才决定放弃生意回家专心带孩子，平时和孩子交流中只有指责和责怪，孩子心中除了怨恨之外，和家长的情感基础很淡薄。

?二、主要问题

该生常常表现出一种散漫的情绪，无组织，无纪